又一国家级殊荣！里湖瑶族乡王尚小学获评全国第二批乡村温馨校园建设典型案例学校！

里湖瑶族乡王尚小学

近日，教育部办公厅公布了全国第二批乡村温馨校园典型案例学校名单，广西壮族自治区共三所，南丹县里湖瑶族乡王尚小学作为河池市唯一一所学校喜获此殊荣。这是学校继“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”后又一国家级殊荣！ 自治区教育厅关于转拨第二批全国乡村温馨校园建设典型案例学校补助经费的通知⬆️⬆️ 南丹县里湖瑶族乡王尚小学是南丹县“千家瑶寨·万户瑶乡”易地扶贫搬迁项目配套工程，是贫困搬迁群众子女，特别是白裤瑶贫困搬迁群众子女能安心入学、放心就读的地方。学校建校以来，通过打造优越的学习环境、浓厚的文化氛围、融洽的师生关系、科学的管理体系，切实为师生营造了和谐温馨的精神家园。学校成立2年多来，先后被评为河池市关心下一代工作先进单位、广西未成年人非物质文化遗产传承基地、全国未成年人思想道德建设工作先进单位。 环境优化——夯实温馨校园“硬实力” 学校持续改善办学条件，全面优化育人环境，硬件建设和教育装备等均达到义务教育办学基本标准，校园布局合理，环境优雅，设施完备。 理念导航——激发温馨校园“凝聚力” 学校围绕立德树人根本任务，传承地方文化优良传统，提出“弘扬民族文化，树立民族信心，全面推进素质教育”办学理念。在办学理念的引领下，学校内形成了强大的凝聚力，处处充满生机与活力。 文化熏陶——释放温馨校园“感染力” 王尚小学充分挖掘校园文化的导向、凝聚、激励和约束功能，从静态和动态两个角度入手，一方面，设置厅廊文化、餐厅文化、宿舍文化等，实现环境育人；另一方面，成立红领巾广播站，开设播音主持班，实施每周一主题“德育大课”，实现活动育人。师生们在耳濡目染和充分体验中，提升了文化素养，丰厚了生命底色。 活动引领——增强温馨校园“驱动力” 学校着眼于打造“四有”教师，塑造“五行”少年。一方面，抓实师资队伍建设，以“师德建设月”、“树典型、学先进、扬正气”等活动为载体，形成师德建设长效机制；学校通过走出去、请进来、每周教研活动、教学分享以“传经授道——研经论道——习经悟道”为路径，促进教师专业成长。 另一方面，学校还把学生的个性发展放在首位，把思想教育渗透到学校的方方面面。学校通过每周“文明宿舍”和“文明班级”评比培养学生的良好的生活习惯和学习习惯，提升学生的思想道德素养；通过弘扬本民族文化，培育学生民族自豪感和自信心；周一至周四课外活动，学校开展民族文化传承活动。在活动中，学生个性化发展得到了充分的体现，所编排的节目多次参加区内外各项活动受到社会广泛关注。 🔺铜鼓传承班 🔺陀螺传承班 🔺民族刺绣传承班 🔺皮鼓传承班 🔺牛角号传承班 🔺书画兴趣班 🔺播音主持兴趣班 🔺朵努童声合唱团 🔺大型非物质文化遗产“勤泽格拉”舞蹈班 安全防范——提升温馨校园“保障力” 学校坚持“以人为本，生命至上”，扎实构建校园安全管理制度体系，严格落实“人防、物防、技防”建设要求。明确职责，全员参与，群防群治，采用多渠道的安全教育，多层面的安全监管，多形式的安全举措，构建了立体化、全方位的安全网络，保证学校安全工作一以贯之、有序有效开展。 里湖瑶族乡王尚小学，虽然是一所年轻的学校，但她承载着沉重的担子！我们将始终以一颗仁爱之心，立足优势，面向未来，把她培育成教师乐于奉献、展示自我的舞台，培育成为学生健康成长、快乐学习的精神家园。学校将持续推进乡村温馨校园建设，着力把校园“硬环境”与文化“软环境”相结合，不断提升办学水平，构建环境优美、尊师爱生、家校和谐的温馨校园！ 监制：覃玉先审核：左昌康黎负明蒙禹能编辑：史兴佩