<p class="ql-block">2021年11月15日，琼台师范学院美术学院刘小莉副书记一行来到了琼中县实习点进行巡查。同行的还有琼台师范学院美术学院王康媚副院长以及学工办主任黄坤，巡查工作从红毛希望小学，上安中心小学，琼中二小，琼中一小逐次展开，实习驻点教师郑旭红全程陪同。</p> <p class="ql-block">实习巡查首站是红毛希望小学，刘书记一行与红毛希望小学新任陈国娟校长进行亲切交谈，了解实习生实习情况并洽谈了未来在美育及田园课程开发等方面的合作。</p> <p class="ql-block">巡查领导与实习生亲切交谈并鼓励他们认真实习，做好工作，为校争光。</p> <p class="ql-block">巡查小组与实习师生及红毛希望小学领导合影。</p> <p class="ql-block">第二站来到上安中心小学，与中心小学校长张继强校长进行深入交谈，并同实习生进行座谈，对于上安中心小学对陈露莎同学进行慰问一事表示感谢，感谢上安中心小学对实习生的关心以及琼台美术学院实习工作的大力支持。</p> <p class="ql-block">与上安中心小学领导及美术组负责人进行合影。</p> <p class="ql-block">巡视小组来到第三站琼州二小，与琼中二小美术组组长陈胜老师进行交谈并了解了实习生的实习情况，并对学生实习中的一些细节问题进行沟通和交流，希望实习生严格要求自己，提升自己的综合素质。</p> <p class="ql-block">实习师生与巡查小组及指导老师合影。</p> <p class="ql-block">巡查小组来到巡视第四站琼中县第一小学，王昌元校长亲自迎接巡视小组。</p> <p class="ql-block">实习小组向王昌元校长了解实习生的各方面的情况王昌元校长给予了详尽而全面的解答，表示对实习师生工作感到非常满意。</p> <p class="ql-block"> 在琼中一小美术室与实习指导老师王海燕进行交谈，了解椰苗美育行动计划的实施以及推广应用项目的进展。</p> <p class="ql-block">与一小校领导与巡查小组共同观看小学生制作版画的过程。</p> <p class="ql-block">实习生指导小学生制作版画并交给他，如何调色涂色。</p> <p class="ql-block">巡查小组与王昌元校长进行深入交流，王昌元校长认为，在椰苗美育行动计划实施过程过程当中，我们的实习生在项目推进过程中起到了非常至关重要的作用，让一小的师生感受到了美育的影响力。</p> <p class="ql-block">在琼中一小手工室实习生叶温馨同学向巡查领导展示小学生手工作品。</p> <p class="ql-block">手工教室学生制作的手工银饰作品非常的晶莹璀璨，现场学习气氛非常浓厚。</p> <p class="ql-block">手工教室负责人林丽玉老师介绍自己指导手工作品的创作思路。</p> <p class="ql-block">在实习过程中，实习生积极参与琼中一小校园文化建设美化校园环境为，校园内的大树、小树穿上了美丽的衣服。</p> <p class="ql-block">与琼一小实习生及领导集体合影</p> <p class="ql-block">巡查第五站，受琼中二小陈胜老师的邀请参观了高田小学的田园手工课程项目的基地。</p> <p class="ql-block">与高田小学校长进行交谈。</p> <p class="ql-block">高田小学是海南省最早做田园手工课程的小学之一，学校虽然规模较小，但是田园课程项目搞得有声有色。</p> <p class="ql-block">在琼中实习巡查过程中，巡查小组与实习点负责人以及实习点的同学同学们进行了坦诚的交流和沟通，充分了解了我院实习生在各个实习点的工作，学习，生活等各各方面的实际情况并对各实习点的负责人表示感谢，感谢指导老师对于我们实习工作以及美育工作的大力支持。刘小莉副书记对各校的实习生实习工作予以充分肯定，同时希望今后能够加强与各校的深入合作，王康媚副院长鼓励同学们要认真做好实习工作，配合所在实习学校做好其他工作，提高自己的教学水平，并指出实习中存在的一些问题，学工办黄坤主任则嘱咐同学们注意岀行安全，做好防疫防护，安全实习，平安返校；驻点指导教师郑旭红对各校实习生实习情况向几位巡查领导做了详细汇报。本次巡查工作行程紧密，地点较多，巡查小组不顾舟车劳顿，山路颠簸，马不停蹄进行巡查，高效完成巡查任务，顺利返程。</p> <p class="ql-block">图片提供：黄坤 郑旭红</p><p class="ql-block">文稿撰写：郑旭红</p><p class="ql-block">图文审核：刘小莉 王康媚</p><p class="ql-block"><br></p>