<p class="ql-block"><b>一、制定细则</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻落实关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,树立和增强少先队员光荣感,构建少先队员阶梯式成长激励体系,根据共青团中央、教育部、全国少工委制定的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》的通知和《山西省少先队“红领巾奖章”实施办法(试行)》要求,我校组织认真研究部署,制定了《柳庄小学“红领巾奖章〞实施办法》 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>二、章目设立(根据人数)</b></p><p class="ql-block"><b>基础章(12枚)</b></p><p class="ql-block">一年级——小主人章</p><p class="ql-block">二年级——向阳章 </p><p class="ql-block">三年级——劳动章、节约章</p><p class="ql-block">四年级——梦想章、勇敢章</p><p class="ql-block">五年级——传承章、立德章、健体章</p><p class="ql-block">六年级——立志章、团结章、奉献章</p> <p class="ql-block"><b>一星章(4枚)</b></p><p class="ql-block">个人一星章获得者要从获得本年级全部基础章的少先队员中产生。个人一星章获章比例原则上不超过具有参评资格人数的 30%。</p><p class="ql-block"><b>集体一星章(1枚)</b></p> <p class="ql-block"><b>三、争章活动</b></p><p class="ql-block"><b>1、介绍“红领巾”奖章</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">大队辅导员侯杏云老师为师生介绍红领巾奖章。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“红领巾奖章”是什么?它就像运动员夺冠获得的奖牌,解放军立功获得的军功章,是少先队集体以及少先队员的一份荣誉,一份光荣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体,“红领巾奖章”获得情况将作为各级少先队荣誉评选的重要依据,如:“优秀少先队员”、“优秀少先队集体”等。希望各位队员们积极参与“红领巾奖章”争章活动,争做新时代好队员。</p> <p class="ql-block"><b>2、评选</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">按照学校要求,各班开展了 “基础章”的评选活动。为了公平公正,在每一项“基础章”评选中,各班采取了无记名投票的方式最后以票数决定人选。</p> <p class="ql-block"><b>四、授予仪式</b></p><p class="ql-block"><b>1、领导致辞</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">王校长殷切希望学校辅导员老师要聚焦主责主业,做好“红领巾奖章”争章活动的组织者和推动者,切实将“红领巾争章”工作开展好,让每一个少先队员真正受益,为党的少年儿童事业作出新的更大的贡献。</p> <p class="ql-block"><b>2、颁发奖章</b></p><p class="ql-block"><b>红星章:</b>突出少年儿童的政治启蒙,包括向阳章、传承章、 立德章、立志章。</p> <p class="ql-block"><b>红旗章:</b>突出少年儿童的价值观塑造,包括梦想章、小主人章、团结章、健体章。</p> <p class="ql-block"><b>火炬章:</b>突出少年儿童的组织意识培育,包括奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。</p> <p class="ql-block"><b>个人一星章</b></p> <p class="ql-block"><b>集体一星章——四年级中队</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,王校长讲话,希望全体队员们踊跃参与,积极争章,并鼓励荣获表彰的少先队员要起好模范带头作用,继续展现少先队员的风采,争做新时代好队员。努力践行习近平爷爷对少年儿童的寄语。从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。</p>