预防校园欺凌共建和谐校园——伊金霍洛旗蒙古族小学致家长的一封信

察察

尊敬的家长朋友： 您好！ 近年来，校园欺凌事件时有发生，严重损害学生身心健康，引发社会广泛关注。为持续深入做好校园欺凌预防工作，建设平安校园、和谐校园，伊金霍洛旗蒙古族小学向各位家长提出如下建议，希望得到您的配合： 一、不要溺爱孩子 　　家长的过度溺爱容易使孩子养成以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，也易滋生任性、骄横等不良心理，在校园生活中容易成为欺凌者。 二、多与孩子沟通 　　父母是孩子成长路上最重要、最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流。要注重塑造孩子健康善良、乐观向上的性格，培养孩子的同情心和换位思考能力。 三、切记打骂孩子 　　孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导。“棍棒教育”除了伤害身体，还会给孩子带来心理上的创伤，容易让孩子产生恐惧感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么容易形成遇事胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有暴戾乖张的性格，容易成为欺凌者。 四、注重言传身教 　　父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。在生活中父母尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话；不参与赌博，不沉迷于网络，更不能带孩子到酒吧、KTV、棋牌馆等娱乐场所，避免孩子受到不良行为的影响。 五、培养孩子养成良好习惯 　　鼓励孩子多参加积极健康的集体活动、户外活动，支持孩子多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和人际交往能力。要防止和杜绝孩子夜不归宿、吸烟、饮酒、携带管制刀具等行为。 六、定期与老师沟通 　　及时掌握孩子在校内校外的动态，尤其是交友情况，避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。 七、正确引导孩子 　　不能诱导孩子出手伤害他人，或者为了不被欺负而以暴制暴。加强对孩子的法治教育，培养孩子的法律意识、安全意识、自我防范意识，避免受到不法侵害。 八、细致观察正确应对 　　根据调查，越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。如有以下情形出现，请您充分考虑孩子遭受欺凌的可能性：1.身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕；2.频繁丢失一些个人物品，如文具、衣服，书包等物品总是有破损；3.回家时经常带有伤心、沮丧情绪，甚至突然变得孤僻，不愿接触父母和亲人等；4.产生厌学情绪，经常无故逃学、装病请假；5.频繁失眠、做噩梦等。 　　各位家长朋友，家长和学校是教育孩子的共同体，家长的关心爱护和正确引导，对孩子行为习惯的养成能起到重要作用。我校愿与家长携手同行，在校园内外培养孩子的安全意识，提高学生防范能力，预防校园欺凌，共建和谐校园。