<p class="ql-block"> 为提升教师信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教师校本研修能力。校本应用考核是检验能力提升工程校本研修成效的重要措施。为有效落实能力提升工程“三提升一全面”的目标，就如何推进能力提升工程，以及校本应用考核如何解决一线教学的“痛点”与“难点”，2021年11月15-19日，由北京思纽教育科技有限公司主办的“国培计划”——2021年百色市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0骨干团队研修班在南宁举办。参与人员主要是百色市各市县中小学骨干教师。</p> <p class="ql-block"> 11月17日上午，特别邀请广西教育学院数学与信息科学院院长余朝文教授给我们授课。</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> 余朝文:教授,南宁师范大学硕士研究生导师。现任广西教育学院数学与信息科学学院院长。主要研究领域为教育技术社会教育与应用数字媒体技术数学应用、职业教育信息化建设等。2020年入选“广西高等学校优秀人才”。是“国培计划”中西部农村信息技术骨干教师脱产研修项目首席专家,广西中小学教师信息技术应用能力提升工程1.0专家委员会成员,能力提升工程2.0省级专家团队核心成员。</p> 培训主要内容 <p class="ql-block"> 余教授首先从校本研修应用考核与案例分析与常规教研整合推进的路径与方法、学校应用考核方案及标准的制定、微能力点测评方法等内容进行详细介绍。</p> <p class="ql-block"> 接着，通过A1技术支持的学情分析，B2微课程设计与制作，A3演示文稿设计与制作，B1技术支持的测验与练习等微能力为例，向老师们传授作业如何做到优秀的方法。</p> <p class="ql-block"> 老师们的学习热情高涨，学习氛围浓厚。</p> 培训总结 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">第三小组成员作培训总结</span></p> <p class="ql-block"> 培训现场，老师们积极思考，认真学习，深入领会信息技术的神奇魅力。余教授的讲座内容既深刻独到又通俗易懂，既紧扣主题又旁征博引。他对中小学教师信息技术应用能力的前沿引领，对作业方案的各个环节和研修作业完成的流程做了明确的指点，并提出了许多操作性很强的建议，也让我们经历了一次信息技术观念的滋养，为我们的校本教研活动注入了源头活水。</p> <p class="ql-block">第三组</p><p class="ql-block">组长：赵仕疆</p><p class="ql-block">组员：冯桂贤 周红锋 陈小红 杨秀芳 曾冬学 黄廷康 张薇 钟芳军 蔡杰 杨彩圆 王春谊</p>