<p class="ql-block"> 童话是宝石，它使我们的童年熠熠生辉。童话是精灵，它将美丽汇进灵魂的深处。在童话的天地里，我们体会到了无穷的乐趣;在童话的天地里，我们了解了那种惊人的智慧。在这个美好的的日子里，我们开展大班组“童心如梦、非童凡响”童话剧表演活动。现在开始！</p> <p class="ql-block"> 绿色代表自然，绿色象征生命，绿色是动物和人类最绚丽的色彩。如果有人不珍惜这美丽的绿色，会有怎样的结果呢？请欣赏大一班小朋友带来的童话剧《谁动了我们的绿色》</p> <p class="ql-block"> 有个小朋友不爱刷牙，他的牙齿上有好多细菌，牙齿和细菌就这样打了起来。小朋友牙齿疼死了，他应该找谁帮忙呢?请欣赏大二班童话剧《牙细菌大战》你就知道了！</p> <p class="ql-block"> 有一种城，叫众志成城。有一种爱，叫大爱无疆。在疫情保卫战中，我们感谢那些逆行而上白衣天使。请欣赏大三班小朋友为大家带来的精彩表演《我是疫情防控小卫士》</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，你们见过会变形的小鸭子吗？一只非常淘气的小鸭子，她不喜欢做自己，遇到什么动物都想变成它们，后来她到底变成谁了呢？我们一起来看看吧。请欣赏大四班小朋友带来的童话剧《小鸭变形计》</p> <p class="ql-block"> 小老鼠上灯台，偷油吃，下不来！这首儿歌大家耳熟能详。调皮捣蛋的小老鼠这次又想到什么新花样呢？哦，是一串辣椒。它要吃辣椒吗？下面请欣赏大五班小朋友为您精彩展示《小老鼠吃辣椒》。</p> <p class="ql-block"> 童话剧的过程就是一个交往的过程，在表演中通过幼儿之间的对话实现了人与人之间的交流，幼儿在活动中通过对话加强了交流与合作，这样的交往更具有艺术性与智慧性，虽然幼儿在日常生活中幼儿之间有很多的交往，但不如设计好的剧情更具有感染力，在不同角色分工时，幼儿承担着不同的任务，也有可能不同角色交往是多次的，他们的神情、动作也是多样的，他们的交往会向着更高层次发展！</p> <p class="ql-block"> 通过丰富的想象、幻想和夸张来指导孩子进行表演游戏。让孩子参加童话剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子一种社会技能。所以说，童话剧不仅有娱乐作用，更有教育作用。愿我们的宝贝们站在舞台上永远都是最棒的。</p><p class="ql-block"> 通过本次演出，孩子们更加自信和快乐，老师们也在编排过程中提升了自我。虽然演出落下帷幕，但孩子们惟妙惟肖的表演却深深地印在了我们的心里，让我们一起期待下一届更精彩的表演，宝贝们，加油！</p>