<p class="ql-block"> 为提高教师专业水平，更好提升教师专业素养，促进青年教师专业成长，提高课堂教学的有效性和实践性，我校全体教师观看长春市基础教育研究中心组织的教研活动。</p> 长春市二道区育行特殊教育学校，邹佩奇老师为我们展示生活语文《爱护牙齿》一课，以学生常见的牙齿健康问题为导入，激发学生兴趣，以认识牙齿、认读词语牙齿、爱护牙齿、我们要爱护牙齿为主线，贯穿整个教学内容，让学生通过循序渐进的方式对教学内容进行理解、掌握，激发了学生观察事物，养成健康卫生习惯的意识。 长春市九台特殊教育学校，韩星老师为我们展示的是生活数学《数6的组成》，她通过情景创设、摆一摆、说一说、儿歌律动以及游戏闯关的方式，让学生对数字6的组成进行理解记忆。<b></b> 长春市二道区育行特殊教育学校，杨晶晶老师的授课内容为生活适应《刷牙》一课，以故事为导入，激发学生兴趣，练习学生理解能力，通过挤牙膏、刷牙、漱口三部分，抓住重点，讲解难点，让学生掌握刷牙的方式方法，让学生通过几步骤的方式对教学内容进行理解、掌握，让学生掌握健康的刷牙方法，养成健康的生活习惯。 <p class="ql-block"> "同课异构"活动，真正体现资源共享,这种多层面全方位的研修学习，不仅优化了课堂结构，更整体提升了教师的教研水平，促进教师专业快速发展，加强了教师们的交流，也促进了学校良好教风的形成。</p><p class="ql-block"><br></p> 我校专任教师通过学习、研讨课程内容，仔细观察、分析和比较从中得到了一定的启发，老师们也定会将自己在此次教学教研中所取得的收获运用在今后的教学当中，带来更多积极有益的尝试和创新。让我们一起在努力中寻找更好的更好的教学思维方式，让孩子们在知识的海洋中获得更多的童年快乐。