交流促成长携手共提升——龙江县教师进修校德育部召开首期中小学班主任工作室交流汇报会

张雅婧

为进一步加强龙江县班主任工作室建设，展示班主任工作室阶段性成果，发挥班主任工作室的引领、示范、辐射作用，推动全县班主任队伍专业化发展，11月16日上午8点，教师进修学校德育部利用钉钉平台，召开首期中小学班主任工作室线上交流汇报会。会议由德育部黄艺颖老师主持，龙江县中小学首批班主任工作室的全体成员参加了本次会议，教师进修学校副校长张景艳及德育部主任李阳出席了本次会议并发表重要讲话。会议开始，教师进修学校张景艳副校长首先发言。她以《不忘初心，潜心育人》为主题，阐述了作为一名班主任应具备的基本条件。并对龙江县班主任工作室全体成员未来的工作提出了期望。她希望工作室中的每一名成员都能够在今后的工作中树立“政治、团结、服从、精品、竞争”五种意识，处理好“与首席班主任”以及“与工作室成员”之间的关系，树立“敬业、奉献、创新”三种精神，敦促大家对教育事业要高度忠诚，满腔热忱，不负重托，奋发向上，共同推动龙江县班主任工作更上一个新的台阶。接下来会议进行第二项——“聚焦主题班会，提升育人能力”线上专题研讨活动。成员们一同观摩了东方红小学《“一分钟赛跑”，做时间的主人》的主题班会，共同学习和探讨作为班主任，应如何更好地开展主题班会，以便更好地教育学生，在提升学生对问题的认识能力和自我教育能力的同时，提升教师自身的育人能力。会议第三项，由班主任工作室教师代表进行交流汇报。交流中，班主任工作室高中组首席班主任王湘涛老师、初中组首席班主任吴雪君老师，小学组首席班主任王衍峰老师分别结合实践，总结分享了各工作室成立以来如何建设并开展学习活动，如何通过管理，引领各自工作室成员专业化成长的宝贵经验，并畅谈了对未来的美好愿景。 　　王湘涛《立德树人，引领提升》 吴雪君《踏实追梦，幸福同行》 王衍峰《借助平台，互助互学，做有深度的班主任》 　　来自于龙江县9所不同学校的9名中小学班主任工作室的代表结合工作中的实例，将自己在班主任工作中积累的宝贵经验进行交流分享。 张雅婧《用心耕耘，静待花开》 王佳欣《从心出发，一直在路上》 刘海欣《爱心化春雨，润物细无声》 　　孙丹丹《真情培育规范管理》 马艳梅《爱心育桃李，温暖伴你行》 　　赵凤娟《言而有度，爱而不宠》 刘婷《遇见更好的自己》 　　韩丹《丹心有桃李，师爱沁人生》 　　范广生《做一个负责任的班主任》 　　交流中，每一名参会成员都深刻地体会到“用心有方法，用爱有真情，对学生负责就是对自己负责，坚持学习就一定会拥有更多的智慧，班主任的工作能力就一定会有更大的提升……” 会议最后，德育部李阳主任对本次活动进行总结。她首先阐述了班主任对学生的重要影响，然后详细阐述了新时代要想做好班主任工作，必须拥有“三心三意，即“爱心、责任心、平常心”和“规范意识、创新意识、质量意识”。学他人之长处，把听得懂的做出来，把做得好的说出来，互相学习，共同进步，从而达到“方法”、“观念”、“做法”上的三个转变，实现“理论水平”、“专业素养”、“班级管理”三方面的全面提高。 　　龙江县班主任工作室自成立以来，在教师进修学校的辛勤指导下，在各工作室首席班主任的精心组织和全体成员的共同努力下，各项活动正在有序地开展，并取得了阶段性的成果，本次流汇报会议取得圆满成功。接下来，大家将更加珍惜这来之不易的机会，积极参与工作室的各项活动，坚持理论学习，不断提升自身的实践能力，在各自的工作岗位中率先垂范，以身作则，真正起到引领示范的作用。携手未来，共创龙江教育的新篇章。