营造优雅环境,创建美丽班级——七11班班级布置展

厦大附中七年级

<h3 style="text-align: center"><br></h3> 优美的环境,唤醒孩子对美的追求,优美的教室,给孩子以美的熏陶。班级环境作为一种“隐形教育”,对孩子们的成长起着潜移默化的作用。遇见最美的教室,不仅美化了学习环境,增强了班级的凝聚力,更是丰富了班级文化。<div>  下面跟小编来了解一下师生共同布置的成果吧!~~~~</div> <div style="text-align: center;"><b>班级布置,教师先行。</b></div><div style="text-align: center;"><b>以身作则,是最好的榜样。</b></div> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(51, 51, 51);">废弃的橱柜用来作书架和花架。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">我们的植物园</h3><div> 每同桌两人共养一盆花,“植物园园长”负责管理。即美化了班级环境,又培养了同学感情。<br></div> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">我们的图书角</h3><div style="text-align: center;">每人自愿捐赠一本书,“图书馆馆长”负责管理。<br></div> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>废弃的茶叶盒作粉笔、黑板檫、工具收纳盒。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">我们的座位表</h3> <div style="text-align: center;">我们的“体育馆”</div><div style="text-align: center;">运动器材学生捐赠,“体育馆馆长”负责管理。<br></div> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>可撕胶布制作简易课程表、值日表。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center"><b>压舌板制作抽签盒,为班级带来很多便利。</b></h3> <h3 style="text-align: center">我们的宣传栏</h3> <h3 style="text-align: center">我们的荣誉榜</h3> <h3 style="text-align: center">我们的卫生角</h3> <h3 style="text-align: center">我们的意见箱</h3><div> 最大民主地倾听同学们的心声及时协调解决同学们的要求,努力营造一个良好的班级氛围,让同学们在学校里安心快乐地度过每一天。<br></div> <h3 style="text-align: center">班级一角,教导孩子东西从哪里拿放回哪里去。</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">入室即静,入座即学,班级公约共同准守。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的班级相框</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">引导同学学习互相欣赏,爱附中大家庭、爱班级小集体。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center;"><br></h3> <p class="ql-block">  一个班级就像一个人,是有思想、有性格、有精气神,它的思想、性格、精气神的形成必须依赖于班级文化的建设。为进一步加强班级文化建设,营造良好班级氛围,我们力争“让每一个角落都能有育人功能”。</p>

班级

同学

我们

负责管理

环境

美的

营造

精气神

布置

孩子