让生命因教育而美丽 2021年河池市统筹“国培计划”培训项目——市教师培训团队研修（罗城组）

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心怀教育，坚守责任，让生命因教育而美丽。感恩遇见，我们一路同行，欢畅而丰盈。 ——卷首语 　　伴着初冬的清风，2021年11月13日至18日，我们来自河池市11个县、市、区百名学员们，相聚在三姐故里、河池学院，来一场2021`年冬天的约会——开始了为期5天的“2021年河池市教师培训团队研修培训”集中研修。 　　这次培训是由河池教育局主办，河池学院承办，通过“集中培训+跟岗实践+返岗实践+总结提升”相结合的方式，进行分阶段、递进式培训，目的是形成一支“用得上、干得好”培训团队，为全面提升河池市乡村教师能力素质提供保障。 　　14日上午简单的开班仪式，由河池学院教育学院教师覃永宁主持。河池学院教师教育学院邓琴院长向我们全体学员介绍了学院概况和本次项目情况，让我们心中满是浓浓的幸福感。河池市教育局教师培训中心林萍主任从四个方面阐述本次培训的殷殷期望，一是提高政治站位，充分认识本次培训的重要地位；二是突出重点，明确国培计划是实现新时代教育与发展的一个重要途径；三是加强领导，确保活动取得成效；四是提出四点希望要求。作为市教师培训团队的成员心中顿时油然升起无上光荣的使命感和责任感。 寄语学员殷殷嘱托 　　初冬雨纷微，相聚龙江醉。 大海从鱼跃，长空任鸟飞。 十ー月中旬，初冬气节。风景如画。 宜州大地，三姐故里，到处都是丰收的景象，收获的喜悦。 北山苍苍，龙水悠悠，70岁风华正茂、砥砺前行的河池学院，热烈欢100位勤勤恳恳、追求卓越的教育园丁。 齐聚国培，携手前进，共同成长。 五天，我们一起感受龙江河秋风吹拂的浓烈大学气息； 五天，我们一起回味桂西北师范教育摇篮的深厚办学底蕴； 五天，我们一起踏足东西、凡一平等知名作家的修学站点； 五天，我们一起聆听国培项目名师名家精心凝练的讲学智慧； 五天，我们一起谋划新时期推动师持续成长的助学平台。 国培不仅可以向我们展示人生路上的美丽风景，而且能为我们的人生道路增添永恒不竭的动力。 河池学院是您“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的学习平合。 我们结缘国培，在她的怀抱里感受着成长的快乐! 我们感恩国培，希望她有了我们的智和热情而更加精彩! 返璞归真溯本求源 求木之长者，必固其根本； 欲流之远者，必浚其泉源。 　　14日上午开班仪式后是来自柳州市铁一中学吴永强副校长的《信息技术能力提升工程2.0培训管理与实施》专题讲座。吴校长幽默风趣的语言，现场实操平板个性化教学，让我们直观地了解了信息技术2.0与1.0的联系与不同。吴校长娴熟的操作和对信息技术的应用，让学员们很快被信息技术的实践运用吸引了眼球，直到下课铃响还舍不得让吴校长离开课堂。 名师引路大道至简 名师引路，知行合一； 大道至简，悟在天成。 　 15日上午，我们有幸聆听了河池学院韦芳教授所做的《课题申报与论文撰写》讲座，韦教授先从如何正确登陆官方网站问题入手，以为什么要开展课题研究为切入点，接着以学校课题申报案例，向我们阐述了课题申报和论文撰写的要素和要点。韦教授的讲座接地气，实用性、操作性强，让我们对课题申报和论文撰写有了科学、系统的了解和明晰的方向。韦教授颇具深度的讲解，让我们对课题申报和论文写作有了新的认识，对细节的处理有了新的体会，收获良多。本次讲座有效地促进了在座学员教师的专业成长和教育科研的能力。 　　15日下午，柳州市城中区教育局副局长，公园小学教育集团副校长张莉《走向专业的听评课》的专题讲座，则让我们感受张副局长作为名师的魅力。她引经据典，互动性强，例子生动，妙趣横生，整个课堂非常活跃，让在座的学员们重拾了当学生的快乐，在快乐中收获满满，成功转换了由工到学的角色。通过听、评课深入阐述教师专业发展征途中，追求富有生命活力课堂的方法和策略，让我们知道了，只有了解学生才能为学生营造愉快的课堂，也让我们明白了生命是教育的原点，教育因生命而存在，教师因学生而幸福，听评课是“走进别人的课堂，完美自己的课堂。” 头脑风暴激情四射 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 　　16日上午，广西师范大学教育学部教授，博士研究生导师，谢登斌博士的《基于需求导向的培训方案的设计及课程定位》，从四方面入手：一是需求分析及其存在的突出问题。二是需求分析的两种经典模式。三是基于需求分析的培训方案的设计。四是基于需求分析的培训主题与课程定位。让我们了解了培训需求的两大误区及培训项目方案设计的核心要素。最后的实践选题操练环节，各小组成员提问热烈，积极参与，整个讲座活泼有序，惊喜不断。 一群人，一个梦想，让思维自由驰骋，让思想猛烈撞击吧！ 语言的魅力在于激辩，在于表达，你来我往才是最好的沟通、交流。 任何一个教研结合的活动，都需要团队力量的创造和打磨。 学员们用心聆听，认真记录，细致记录每一个灵感点和学习体会。 课间时间，大家见缝插针，向专家讨教，和专家交流。那眼神求知若渴，多么专注呀！ 学以致用实践真理 百闻不如一见，百见不如一干。 每一场讲座，我们都静心聆听，积极思考，积极交流，笃学不倦。 　　17日上午，南宁师范大学教师教育学院院长李福灼教授在《提高培训者执行力的思维工具及其使用》中，用头脑风暴的方法通过任务驱动引导学员发现问题，思考问题。 　　小组成员积极参与，用李教授教授的“6—3—5笔写式头脑风暴” 发现问题；用“四象限法则”确定急需解决的重要问题；以“SOWT分析”方式分析解决问题的优劣势；用“六顶思考帽子”的模式组织交流，最终形成科学系统的培训方案。这样的培训方式灵活，高效。 　　17日下午，我们参观考察中国村民自治第一村——宜州区屏南乡合寨村。听着老支书韦焕能向我们介绍当年成立村民委的历史，真正领悟了合寨村“敢为人先担当实干 ”的精神。这种精神也是我们培训者需要的。 　　18日是培训的最后一天，学员们的学习热情依然不减。早上，邓琴教授以《培训者的价值使命与师德修养》的主题给我们授课。让我们懂得，一个好的培训者，要有强烈的责任心，浓厚的好奇心，务实的进取心，赤诚的教育心。扮演好教师继续教育理论的教研者，专业发展的指导者，培训资源的开发者，培训工作的管理者，五种角色定位。点燃教师激情，激发老师的潜能，帮助老师解决问题，豁然开朗，在专业发展道路上少走弯路。 教师培训者必须要把握时代发展对教育提出的要求，对教师素质提出的要求，明确自己的角色定位，有清晰的较高层次的价值追求，牢记自身的任务和使命，不断打磨自身的业务素养，为教师的专业提升、学生的全面发展和教育事业的进步做出自己的贡献! 　　培训总结活动，各小组汇报形式各异，各有所长，展现了小组的智慧和才艺。 　　分享会后，我们来自罗城的8位学员纷纷表示三人行必有我师焉，倾听、交流收获颇丰： 蔡讛琳：通过本次学习培训，使我深深感到自己在培训者前行的道路上还有很多需要努力的地方，今后要多学习，勤积累，善运用，在实践中做好教师培训工作。我用自己填写的一首小词来表达此行的心情。 减字木兰花·宜州 冬日清风，学院学习情更稠。 专家引领，教育精神代代留。 且学且思，追求箴言记心头。 思想领军，前赴后继写春秋。 银珍：来到河池学院，我特别高兴认识了不同学段的同学、朋友，从大家的身上学习到很多，从专家学者的精神中感触，教师培训工作真是任重道远。 全守军：重新当了一回学生，我感触“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”我将把学习所得用于工作实践，尽自己所能发挥教研员的作用，服务地方，做好教师培训。 　　韦洁：再次走进美丽的三姐故里，听着山歌，学着知识，用着技能，轻松而来，满载而归，带着收获返岗研修，将是我今后努力的方向。 　　甘丽娟：以前觉得教师培训工作似乎离自己挺遥远的，因为多是在隔岸观火，现在有机会身临其境，更觉得自己身上的担子沉甸甸的，我将把压力化为动力，调整自己适应新工作。 　　莫凌虹：没想到，在河池学院即将迎来70华诞之际有机会来到龙江河畔，感受到学院的风采与魅力，让我的生活和工作变得更加充实。感谢遇见！ 唐世祖：走近这么多的专家、学者，聆听到不同的思想，从他们的身上感受到教师培训工作的光荣感、使命感，我想说：认识新同学，学习新知识，真好！ 　　黄会君：相聚龙江河畔静心学习五天，明天我们回到各自的岗位潜心工作，不忘重托，砥砺前行。 聚于龙江畔，散在罗城境，若要问何故，只为教育兴。 　　2021年正值中国共产党建党100周年。百年风雨兼程，世纪沧桑巨变，伟大的中国共产党穿越血与火的历史烟云，历经建设和改革的风雨洗礼，带领中国人民走上了实现民族伟大复兴中国梦的新征程。作为见证新两个一百年的教育工作者，让我们牢记习近平总书记话语：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” 一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。 冬意融融，歌曲舞动，欢乐无限，你我肩并肩，短暂且美好的学习时光就是我们心中最美的乐园，这一次的学习再次激起了我们心中沉寂许久的职业激情，让我们树立了新的正确的教育观，感悟到职业更深刻的内涵，增强了职业自信心。或许教育旅程中，不可能都是一帆风顺，会遇到到各种各样的问题、挫折，但我们坚信，我们会去探索、教师培训团队合作，共同解决难题！让我们的教育团结之光，照亮共同的教育梦！让生命因教育而美丽…… 文字撰写：蔡讛琳图片编辑：韦洁黄会君图片搜集：银珍甘丽娟唐世祖莫凌虹审核：全守军