<p class="ql-block"> 树🌳，不仅供给我们生活所需，也带给我们美好的童年记忆。一棵树就是一个小小的生态区，它容纳、孕育了许多其他的生命。在进行“拜访大树”时，我们希望提供孩子亲近树、认识树，甚至爱上树的机会。我们将尽可能地让幼儿看到👀、听到👂、闻到👃、摸到✋🏼不同种类、不同环境中的树，让幼儿和树有从容相处的时间，让幼儿用他们天生的好奇心与敏锐的观察力，去发现树的种种样貌与内涵。总之，不仅让幼儿探索自然环境中的树，而且让他们喜欢以艺术形式去表达对树的认识，真正可以和树做朋友。</p> <p class="ql-block"> 教研组长王老师带领中班组教师在认真开展《拜访大树》教研活动，从五大领域出发，制定孩子的发展目标，以便观察记录孩子的表现，也详细制定了本月的教学计划。</p> <p class="ql-block"> 讨论如何运用主题网络图展开各领域的教学。</p> <p class="ql-block"> 为了老师们能更好、更有质量的完成每个教学活动，老师在探讨后分别对本月主题的每个领域做了详细的网络图。</p> <p class="ql-block">五大领域——科学</p> <p class="ql-block">五大领域——社会</p> <p class="ql-block">五大领域——艺术</p> <p class="ql-block">五大领域——健康</p> <p class="ql-block">五大领域——语言</p> <p class="ql-block">本月主题教学计划</p> <p class="ql-block"> 期待“拜访大树”这个主题为您和孩子开启了解树和欣赏树的大门。在主题活动结束后，人与树的良善互动还能持续下去，成为我们每一个人生活的组成部分。</p>