习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 2021年11月15日，杨培初老师在容州镇第一中学进行了《党史学习教育和习近平新时代中国特色社会主义思想解读》专题讲座。 <b>一、深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义</b> <b>二、认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献</b> 党史著作: <div>《论中国共产党历史》——习近平总书记</div><div>《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘篇》</div><div>《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》</div><div>《中国共产党简史》</div> <b>三、深刻把握党史学习教育的重点</b> 1、毛泽东思想<br>2、邓小平理论<br>3、“三个代表”重要思想<br>4、科学发展观<br>5、习近平新时代中国特色社会主义思想 <b>四、开展党史学习教育要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。</b> <b>五、习近平总书记对教育的论述</b> 学党史、悟思想、提觉悟——在新时代做一名合格的教师！ 开展党史教育不仅是一次砥砺初心使命的历史教育，是一次坚定理想信念的政治教育,也是一次把握<br>职责任务的时势教育。习近平总书记指出我们党的一-百年,是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠<br>基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华<br>民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要<br>求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。 文本来源：田任桦、陀惠岚<div>本期编辑：卢正宇、林涛</div>