<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 天下美妙的事不多，数学就是这样美妙的事之一。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ——中国著名数学家陈省身</span></p> <p class="ql-block"> “双减”政策下低年级学生不能布置书面作业，不能进行纸笔考试，那学生怎么向老师和家长汇报学习情况呢？</p> <p class="ql-block"> 为了充分挖掘学生的潜能，提高学生学习数学的热情，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，我们特此举行这次二年级数学知识闯关活动。</p> 速算关 <p class="ql-block"> 100以内的简单加减法和列竖式计算填空，考察孩子的计算能力，对笔算的算理和算法的延伸、巩固和突破。</p> 巧嘴关 <p class="ql-block"> 二年级我们已经开始学习乘法口诀了。👦“小朋友们，你能根据给出的图形，说一说加法算式，乘法算式怎么列吗？”；“你能<span style="font-size:18px;">用小棒来摆一摆几乘几吗？</span>”。要想通过这个关卡可不容易，高年级的小裁判要求可是很严格的。</p> 动手关 <p class="ql-block"> 考察拼角和测量物品的长度，结合生活实际的活动，培养学生的动手操作能力及数学兴趣。</p> 活动小结 <p class="ql-block"> 本次数学闯关活动给学生营造了学数学、爱数学、用数学的浓厚数学文化氛围，使学生充分感受到了数学的魅力。落实好“双减”政策，让教育回归本源初心，我们一直在努力！</p> <p class="ql-block">撰稿：李珍珠</p><p class="ql-block">审核：沈力</p>