<p class="ql-block">教学目标</p><p class="ql-block">1、初步理解单数和双数。</p><p class="ql-block">2、学习区分10以内的单数和双数。</p><p class="ql-block">3、培养幼儿从身边事物中发展单双数的能力。</p> <p class="ql-block">小朋友们，你们认识这些数字吗？我们一起来数一数，看一看吧</p> <p class="ql-block">小朋友，在这里1、3、5、7、9两个两个的都找到好朋友了，最后都🈶一个没有找到朋友对不对？那这样的数我们就说是单数。（因为它找不到朋友才孤孤单单一个）</p> <p class="ql-block">那小朋友我们在看2、4、6、8、10它们两个两个的找朋友，最后有没有剩余的呢？没有呦，他们都找到了朋友的就是双数呦。</p> <p class="ql-block">找一找自己身上哪些器官可以用单数表示，哪些器官可以用双数表示。（比如:嘴巴是一张嘴巴，眼睛是一双）</p> <p class="ql-block">运用小手来玩找朋友的小游戏</p> <p class="ql-block">通过找朋友的小游戏，加深对于单双数的理解</p> <p class="ql-block">游戏既是儿童数学教育的途径，也是数学教育的方法。儿童数学教学中的游戏是儿童在数学教育游戏中学习初步数学知识的一种十分重要的方法。儿童的教学主要是运用数学游戏进行的。因为教学游戏是在教学过程中，用以完成一定教学任务的游戏。大朋友小朋友们，我们一起加油哦！</p> <p class="ql-block">小朋友们，你们认识单双数了吗？快去你的田字格本中写一写吧……</p>