<p class="ql-block"> 题记：一句真诚的对不起，就像一缕春风，能驱散眼里浓浓的阴霾；又像一场春雨，能熄灭心头熊熊的烈火。</p> <p class="ql-block"> 11月15日，在这寒冷的冬日，磐石市朝鲜族实验小学“悦己”读书会开始了新一次的读书分享，本次交流分享会的主持人是司宇老师，她分享的内容是李镇西主编的《每一个孩子都是故事》中的“我真诚地向学生说sorry。”</p> <p class="ql-block"> 首先司宇老师先介绍了这个故事的主要内容：一位同学在做英语值日报告时，由于紧张和准备上的不充分，并未完成报告。老师未了解情况就责备了他，导致学生上课时情绪并不高。过后老师知道真相后，向他道歉，说了一声“sorry”，在之后的日子里，学生与老师之间一直关系和谐。</p><p class="ql-block"> 之后司宇老师讲述了自己班级的一件小事儿，与本则故事相结合，阐明了自己的读书收获：1.老师应对学生宽容、理解，学生对老师也是这样，它给我们彼此带来了信任与和谐。2.示范教育比单纯的讲道理更有用。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，大家以“当我们冤枉学生时，怎么办”为题进行了探讨。</p><p class="ql-block"> 高香花主任向大家分享了教学过程中的一个经历。学生在多年过去后和她聊天，聊到一次被冤枉的经历，她在知道此事后，也向学生道了歉。金明爱主任也分享了亲身经历。</p><p class="ql-block"> 金洁老师从学生角度谈了被冤枉、被忽视的痛苦。由于老师的冤枉，导致金洁弟弟现在在心理和行为上出现了偏差。这发生在身边的事例让大家感触颇深，可见，老师不经意的一句话，一个眼神都可能成为孩子致命的痛。</p><p class="ql-block"> 接下来，司宇老师以李镇西校长的点评进行了小结。李镇西校长认为：老师错了给学生道歉，并不丢面子，反而能够使学生更加尊敬我们。对于老师的过失，学生比我们想象的要宽容得多。</p> <p class="ql-block"> 新一轮讨论是围绕“示范教育比单纯的讲道理更有用”这一问题进行的。</p><p class="ql-block"> 梁美善老师向大家分享了书法课上金明爱主任认真练字、亲自示范的做法对于孩子的影响。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，司宇老师以陶行知的“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生”这句话作为总结，结束本次分享会。</p> <p class="ql-block"> 一句对不起是最普通不过的一句话，对于学生却是影响一生的话语。老师知错，向学生道歉，也是在为学生做一个榜样，为人师表，以身作则，就是从点滴小事做起，这对于学生的教育要比单纯的讲道理更有效。</p>