“ 课题引领方向,科研助力成长”——砚山镇中心校科研课题开题报告会

砚山镇中心校

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹</span></p> <p class="ql-block">  为进一步促进科研兴教、科研兴校、科研兴师,探索出一条能有效引导学生自主学习、促进教师专业成长的科研之路,砚山镇中心校于2021年11月16日上午隆重召开2021年度教育科研课题开题报告会。此次开题报告会受到富锦市市教育科学研究所领导的高度重视。莅临此次开题会议的领导有:进修学校副校长刘富喆,教育科研所所长籍国华。</p> 科研之路 砥砺前行 <p class="ql-block"><b>  会议第一项:砚山镇中心校佟俊丽副校长介绍学校教育科研工作的基本情况,及课题组教师的组成情况。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  本年度申报的课题组成员均由我校年富力强的一线教师组成。课题组成员任教学科多样,便于开展“有效课堂中小组活动的策略研究”工作。</p> <p class="ql-block">  <b>会议第二项:进修学校副校长刘富喆宣读我校科研课题的立项通知书。</b></p> <p class="ql-block">  <b>会议第三项:课题负责人代表朱敏老师陈述开题报告。</b></p><p class="ql-block"> 朱敏老师对课题《有效课堂中小组活动的策略研究》分别从选题背景、研究现状、理论依据、研究意义、创新之处、研究目的、研究内容、研究方法、研究过程安排、预计研究成果等方面进行阐述。</p> <p class="ql-block">  <b>会议第四项:课题组成员代表鞠艺老师对课题研究的实施进行补充发言。</b></p> <p class="ql-block"><b>  会议第五项:籍国华所长作指导性讲话。</b></p><p class="ql-block"> 籍所长对此次课题开题报告会给予了高度的肯定。肯定了科研参研人员在实践中发现问题、在研究中解决问题的教育科研精神,高度赞赏李宣强校长对科研工作的重视。同时强调课题组老师要以研究者的心态置身于教育情境,以研究者的眼光审视已有的教育理论和教育实际问题,并对课题研究成果寄予厚望。</p><p class="ql-block"> 籍所长还给我们的教育科研工作提出了四点意见:</p><p class="ql-block"> 一、学校要为课题研究提供必要的经费保障。</p><p class="ql-block"> 二、要为课题研究提供时间保障。</p><p class="ql-block"> 三、要把教育科研和教学科研有机结合。</p><p class="ql-block"> 四、要注重研究成果的转化。</p> <p class="ql-block"><b> 会议第六项:李宣强校长作保障性讲话。</b></p><p class="ql-block"> 李校长代表学校对教科研工作作出保证:</p><p class="ql-block"> 一、保证科研工作中的经费充足及时到位。</p><p class="ql-block"> 二、保障人力和物力的全力支持。</p><p class="ql-block"> 三、对所有课题组成员提出几点要求:</p><p class="ql-block"> 1.所有参与课题实验的教师必须秉承真实开展实验的原则,认真而规范地开展课题研究。</p><p class="ql-block"> 2.学校要不定期深入到各实验组,了解课题实施情况。</p><p class="ql-block"> </p> 心中有梦 前行有光 <p class="ql-block">  桃之夭夭,灼灼其华。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。</p><p class="ql-block"> 学校的科研工作始终以求质量、求发展为根本,充分强调以“教”为核心;以“科”为关键;以“研”为重点,扎实推进课题研究。本次开题会的举行,对我校的教育教学工作具有重要的指导意义。</p><p class="ql-block"> 通过此次开题报告会,全体课题组老师们进一步明晰了课题研究的思路,增强了搞好教育科研的信心。相信有专家们的专业引领,有学校领导的高度重视,有老师们的积极参与,有课题组成员的共同努力,我们的课题研究工作终将朝着“真课题、实研究、广成果”迈进!</p>

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