落实“双减”服务“课后” 精准施策减负提质

董国丽

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  一一蓟州区第一小学五年级课后服务纪实</span></p> <p class="ql-block">  本学期自“双减 ”政策出台以来 ,我校积极引导教师深刻领会文件精神 ,从政治高度来认识和对待 ,转变教育理念 ,坚持学生为本 ,遵循教育规律, 着眼学生身心健康成长, 落实好双减提出的各项要求。 </p> 教研提质 <p class="ql-block">  五年级组的全体教师认真学习我校出台的各项有关“双减”政策的作业制度 。</p> <p class="ql-block">  老师们认真教研作业的布置,如何做到“减负提质 ”,切实提高作业的质量 。</p> 课后服务 <p class="ql-block">  孩子们在课后服务中认真做作业 ,环境安静 ,态度端正 。</p> <p class="ql-block">  在课后服务中 ,老师们用心辅导,个别问题单独辅导 ,普遍问题面向全体 ,让课后服务有质量有效果。</p> 弹性作业 <p class="ql-block">  保证学生在校内完成书面作业 ,不把作业带回家 。每晚的作业实行分层作业布置,分基础性作业和弹性作业 。</p> <p class="ql-block"> 在弹性作业中 ,我们引导孩子们用思维导图的形式进行自主学习 ,拓宽了思维 。来看一组学生们的思维导图 ,虽然孩子们做的比较简单 ,有些幼稚 ,但能感受到学生们的热情 ,真正激发了学生学习的兴趣,看上去可谓天马行空 ,但这不正是现在孩子们所被磨灭掉的创造力吗?</p> 作业评价 <p class="ql-block">  为提高教学质量 ,我们及时对学生作业给予评价, 提高学生做作业的积极性和学习的兴趣,采用激励性的语言来进行评价,激发学生们认真完成作业 。</p> <p class="ql-block">  结合学校争星活动,我们推出每科作业五个全队,换取班级“智慧显”一颗, 以此来激励学生认真完成作业 ,调动学生学习的积极性 ,做到减负不减质 。</p> 体育运动 <p class="ql-block"> 每晚课后服务孩子们会有半个小时走出教室 ,在操场上锻炼身体 ,开展体育服务, 还学生健康快乐的童年 。看到孩子们生龙活虎的样子, 我们知道孩子是快乐的 !增强学生的体育运动,强健体魄, 身心得到放松, 正如习近平总书记所说的 “文明其精神 ,野蛮其体魄 ”!</p> 家长满意 <p class="ql-block">  “双减 ”工作能否真正落地见效, 在一定程度上取决于家长的理解和支持 。 自“双减”课后服务以来, 我们进行了家长满意度调查 ,多方吸取家长的意见 ,为使课后服务工作开展的更加顺利 。经调查显示,家长们非常满意课后服务工作 ,纷纷给出了五星好评 !</p> 后记 <p class="ql-block"> 今后的教学中 ,五年级教师在“双减”政策背景引领下,将在研修中学习,在碰撞中思考,在交流中感悟,在实践中提升。大家同心同德,落实“双减 ”服务“课后” ,用品质提升质量,不断思考、探索、前行!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">制作 : 董国丽</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">初审 : 郑超杰</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">审核 : 贾德奎</b></p>

课后

作业

学生

双减

服务

家长

孩子

提质

减负

学习