<p class="ql-block"> 落水荷塘满眼枯，</p><p class="ql-block"> 西风渐作北风呼。</p><p class="ql-block"> 少年正当勤学路，</p><p class="ql-block"> 正襟危坐傲然骨。</p><p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”为促进教师的专业成长，交流教学经验，深化教学改革，光山县实验中学八年级综合组于11月11日如期举行“多媒体环境下的高效课堂研究“的校本教研活动。活动由八年级生物教师李小俊承办主讲。本次教研活动形成授课教师说课—授课讲师讲课—学科组教师听课—同组教师评课的模式。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李小俊老师首先以诗意的语言创作情境，激发了同学的好奇心，进而引导学生走入微观世界的细菌。</p> <p class="ql-block"> 接着检查同学的预习情况，随后布置同学们狼吞虎咽般的完成智慧导学的两个简易的小题，学生们预习充分，回答的绘声绘色，赢得阵阵掌声。</p> <p class="ql-block">接下来李老师的细嚼慢咽环节布置了四个由浅入深的习题，学生们热烈讨论、积极展示。</p> <p class="ql-block">最后李老师引导学生总结本节课收获，并进行习题检测，送上教师寄语。整节课重点突出，穿插视频，引导到位。学生学习扎实，教师紧扣教材，课堂效率高。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，学校领导老师高度重视，全程参与。活动结束当天下午，八年级综合组老师齐聚一堂，开展评课活动。就这次赛课活动进行反思和交流，以便在今后的教学中改进和提高。会上大家各抒己见，畅所欲言，字字玑珠，金玉良言，让人受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 李校长对本组教研活动做了总结性讲话，有赞许，有期待更有要求：李校长肯定了综合组所有教师的用心及对活动的重视，也高屋建瓴地给出了指导性的意见和建议。李校长强调以下几点：一、教研是提高教学质量的手段，是交流教学经验，切磋教学技艺的舞台。二、要坚信课堂改革，贯彻实施好课堂六环节，特别是预习，要让学生学习，解放老师。三、要精心设计课，课堂的精彩靠设计。以题训练，后归纳总结。四、加强集备，要资源共享、相互学习、多听课。五、教师上课语速要放慢，语言要简练。重复的语言会分散学生注意力。</p> <p class="ql-block"> 这次教研活动让教者有所长，听者有所获，评者有所悟！感谢学校给我们搭建了这个交流经验的平台，今后我们将“博采众长，熔于一炉”“结合实际，为我所用”，优化课堂教学，提升自己的专业水平，提高教育教学质量，携手并进，为打造“美丽实中，魅力实中”贡献自己的力量！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">策划：易明胜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：李彬</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：李小俊</p><p class="ql-block"><br></p>