<p class="ql-block"> 每一粒种子都有长成参天大树的梦想；每一只蚕蛹都有破茧成蝶的梦想。为了新任教师们的“教育梦想”，也为了全面提升大家的专业素养，改进课堂教学方式，以便更好地投身于教育事业，琼山区教育局积极组织2018-2020年新入职的教师们进行培训。11月16日，我区全体新任英语教师再次齐聚于琼山三小，认真学习了由琼山区教研室梁秋敏副主任主讲的培训——《自然拼读在低段小学英语教学中的运用》。</p> <p class="ql-block"> 在来自琼山区椰博小学的曾玉欣老师的主持中，本次培训于早上九点准时拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 培训伊始，梁副主任先与现场的老师们进行交流，深入了解大家对自然拼读的知悉与运用情况。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教师们依据自己的情况，积极地进行反馈与讨论。</p> <p class="ql-block"> 紧随其后，梁副主任针对教师们的反馈结果，并结合本次主题而展开了精彩且扎实有效的讲座。</p><p class="ql-block"> 梁副主任从自然拼读的概念、国内外对其的研究、如何运用其辅助英语教学，以及在培养学生自然拼读能力中的关键点这四个方面进行了详实的阐述，并通过丰富的课例来引领教师们更好地了解与运用自然拼读。</p> <p class="ql-block"> 其中，梁副主任带领大家学习的手指字母操让整个培训会场的氛围进入了白热化阶段，现场教师们都兴致盎然地做起了“手指运动”。</p> <p class="ql-block">梁副主任亲自示范手指字母操。</p> <p class="ql-block">教师们兴致勃勃地做着“手指运动”。</p> <p class="ql-block"> 此外，梁副主任建议大家通过chant，游戏等轻松愉快的形式激活课堂，培养学生学习英语的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在培养学生自然拼读能力的过程中，梁副主任始终强调四点: 第一，“听”是孩子英语启蒙的“源头活水”；第二，要尊重孩子的身心发展和认知规律；第三，自然拼读是跨越“悦听”到“悦读”的桥梁；最后，要让孩子保持长久的学习热情，给孩子快乐的学习体验。</p> <p class="ql-block"> 梁副主任给予的有效教学建议得到了教师们的高度认可，大家凝心聆听，一丝不苟地做着记录。在记录中学习，在记录中成长。</p> <p class="ql-block"> 培训有形，浸润无声。虽然此次培训结束了，但教育的征程才刚刚启航。相信在专家的引领之下，我区的新任教师将不断成长，砥砺向前。</p> <p class="ql-block">图文:符欣</p><p class="ql-block">审核:梁秋敏</p>