<p class="ql-block">20201.11.16全体语文老师在教研室教研,主题是九年级老师同课异构微型课展示。</p> <p class="ql-block">首先展示的是高级教师郭慧利老师,她从《水浒传》中提炼鲁智深,武松,林冲,从绰号入手,引出故事情节,进而分析人物形象,总结人物形象分析的方法,内容详尽,重点突出。</p> <p class="ql-block">刘素青老师从《艾青诗选》中选取意象进行分析,体会作者情感。</p> <p class="ql-block">年轻教师王艳茹讲的是读写结合课,选取典型课文提炼对比手法的运用,从读到写训练学生阅读写作能力。</p> <p class="ql-block">胡燕平老师讲的是群文阅读小说情节的突转,注重导引和文本解读,分析情节的一波三折,学习写法的运用。效果不错。</p> <p class="ql-block">最后,王瑞金老师运用多项思维训练学生口语表达能力,自主学习、合作交流,展示提升,环环相扣,由浅入深,展开联想,口语表达训练有效。</p>