<p class="ql-block">20201.11.16全体语文老师在教研室教研，主题是九年级老师同课异构微型课展示。</p> <p class="ql-block">首先展示的是高级教师郭慧利老师，她从《水浒传》中提炼鲁智深，武松，林冲，从绰号入手，引出故事情节，进而分析人物形象，总结人物形象分析的方法，内容详尽，重点突出。</p> <p class="ql-block">刘素青老师从《艾青诗选》中选取意象进行分析，体会作者情感。</p> <p class="ql-block">年轻教师王艳茹讲的是读写结合课，选取典型课文提炼对比手法的运用，从读到写训练学生阅读写作能力。</p> <p class="ql-block">胡燕平老师讲的是群文阅读小说情节的突转，注重导引和文本解读，分析情节的一波三折，学习写法的运用。效果不错。</p> <p class="ql-block">最后，王瑞金老师运用多项思维训练学生口语表达能力，自主学习、合作交流，展示提升，环环相扣，由浅入深，展开联想，口语表达训练有效。</p>