<p class="ql-block">做好课前预习,让孩子听课更高效!</p><p class="ql-block"> 良好的学习闭环分三部分,课前预习-课中互动-课后沉淀。课前预习是学习闭环中打头阵的部分，也是一个非常重要的过程。</p><p class="ql-block"> 对于预习这件事,你认真对待了吗?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 预习,请你重新认识它</p><p class="ql-block"> 一步先,步步先。预习作为学习新知识的第一步,做好这一步将提高孩子的听课效率,优化学习效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一年级课文预习方法：</p><p class="ql-block">1.初读课文标出自然段；</p><p class="ql-block">2.再读课文中圈出⭕️本课生字，用横线画出不认识的字词，借助拼音多读几遍；</p><p class="ql-block">3.给课后每个生字组两个词。✌尝试完成课本上的课后习题。</p><p class="ql-block">4.课外拓展：了解课文作者、写作背景，尝试对课文提出一个问题。</p> <p class="ql-block">温故知新,为新旧知识搭桥梁</p> <p class="ql-block"> 预习找出课堂中的"拦路虎”</p><p class="ql-block"> 您需要了解的是，预习不可能消化全部知识点,总会遗留下一些不懂的问题等到上课时解决。但是有了预习的基础,老师能够有更多的时间在课上与孩子进行交流。孩子在交流时,也因为有所准备而游刃有余。试着找出重点、难点，带着问题，有准备、有目的地去上课,将大幅度提高课堂上的学习效率。</p> <p class="ql-block"> 预习是一种自主学习。孩子通过预习,不仅对新知识点有了一定程度的了解,更是一种自学能力的锻炼。这实际上是孩子在较少帮助下,对新知识主动探索的过程。</p> <p class="ql-block"> 阅读和积累同步进行</p><p class="ql-block"> 每学一课，我会找出课文中的好词佳句，让孩子们在语文本上积累，并且活用词语造句。有积累才有输出👉，前期的积累对后期的写作有很大帮助👍。</p> <p class="ql-block"> 种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。</p>