脚踏实地望星空 贴地行走舞云端——“国培计划(2021)”茶陵县校长信息化领导力工作坊集中研修纪实

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<p class="ql-block">  山因势而起伏,水因时而深浅,人因学而好恶。学习是一种福利,学习是一种习惯,学习是一种责任。2021年11月14日—15日,“国培计划”茶陵县校长信息化领导力工作坊57名全体学员精神饱满,意气风发,齐聚茶陵山阅山酒店会议厅,迎来第五、六天集中研修日。</p> <p class="ql-block">  11月14日上午,开设的培训专题是《信息技术的创新应用与实践》,授课人是国内知名教师培训师、国培专家,湖南衡阳师范学院凌云志讲师。</p> <p class="ql-block">  上午培训会主持人——茶陵县八团学校校长谭新喜</p> <p class="ql-block">  “信息化为中华民族带来千载难逢的机遇。”、“放眼世界,我们面对的是百年未有之大变局。”凌老师借助习近平总书记两句经典论断作为授课导入,信息化处于社会变革环境,关系国家、民族的发展和未来,将信息化提升到全新的高度,让人耳目一新,思想震撼。</p> <p class="ql-block">  “创新”两个文字在熊熊火焰🔥中燃烧,呈现立体的、动态的美感。“这样的效果很是炫目,很具魅力,要把它制作出来不难,借助信息技术,只需要一分钟。选定火焰图像,右击火焰图像,在对话框中选择'置于底层',就会产生动态效果”。凌云志老师边说,边演示了ppt动态图像制作方法,轻车熟路,简洁明了,赢得全体学员啧啧之声,课堂氛围欢快而和谐。</p> <p class="ql-block">  全神贯注、认真聆听的全体学员。</p> <p class="ql-block">  提升信息化领导力,需要利用和掌握信息技术,让信息技术为我所用。凌云志老师结合自己的工作经验,为全体学员介绍并演示了希沃授课助手、幕享、傲软投屏、希沃白板等同屏软件使用方法,还详细介绍了讯飞文档、板中板等小程序的下载和应用方法。学员们边看边听边操作,切身感受着信息技术所带来的实效。</p> <p class="ql-block">  为了有效促使《教育信息化2.0行动计划》实施,整体提升中小学校教师信息化能力,让信息化成为促进和支撑教育改革的发力点,凌云志老师依据实情,详细解读了湖南省教育信息化20个能力点(中小学)具体内容和应对考核办法。广大学员听后纷纷表示,凌老师的解读,让我们脑中有思路,心中有措施,干中有底气。</p> <p class="ql-block">  教育技术有复杂,有简易,用极简教育技术提高工作效率,彰显信息化能力,这是深入实施《教育信息化2.0行动》的根本目的。他山之石,可以攻玉,凌云志老师在黎加厚教授、焦建利教授关于极简教育技术理论研究的基础上,形成了自己独有的极简教育技术论断——听得懂、学得会、用得上、干得好。</p> <p class="ql-block">  凌云志老师讲授“剪映软件应用”现场。</p> <p class="ql-block">  学员学习笔记——记录的是知识,留存的是回忆。</p> <p class="ql-block">  微课怎样录制,在百度文库中怎样免费下载资料,网上怎样免费找课件和教学设计,音频和视频怎样免费下载,这一直是困扰广大学员的难题。凌云志老师充分利用自身深厚的信息化能力和从业经验,不厌其烦,言传身教,为广大学员进行答疑释惑,深度切合了《信息技术的创新应用与实践》的培训主题。</p> <p class="ql-block">  学习仍在继续,思考从未停止。为了切实增强党性修养,提高党务工作能力,11月14日下午,国培项目组邀请了郭宪钧老师,为广大学员主讲《党支部工作实务》。</p> <p class="ql-block">  第三组组长陈莉钊书记(茶陵县城北学校党支部书记)担任下午培训活动主持人。</p> <p class="ql-block">  郭宪钧老师立足中共中央组织部、中共教育部党组共同颁发的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》文件精神,以《党支部工作实务》为题,分“落实组织生活制度的规程和要求”、“发展党员工作的规程和要求”、“党支部换届选举工作的规程和要求”等三个教学环节,全方位讲解了“中小学校党组织的功能定位、职责任务、五化建设”、“支部主题党日制度、三会一课制度、组织生活会和民主评议党员制度、党员积分管理制度”等12项基本制度、“发展党员工作的新要求”、“党支部换届选举工作的主要文件和依据、基本原则、工作流程、相关规定”等具体内容,让广大学员对党支部工作有更系统的认识,有更娴熟的操作,有更丰厚的收获。</p> <p class="ql-block">  学员参加《党支部工作实务》培训听课现场。</p> <p class="ql-block">  孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习是知识接受的过程,思考是知识内化的过程,两者是辩证统一、相辅相成的关系。2021年11月15日上午,全体学员按照固定的分组,以“如何提升校长信息化领导力”为主题,结合原有的认知体系和前段时间学习体会,开展了广泛而热烈的讨论,并形成了完整的讨论成果。11月15日下午,各学习小组分别委派一名学员进行讨论成果展示。展示会上,思想在这里碰撞,激情在这里燃烧,友谊在这里结存,将现场气氛不断推向高潮。</p> <p class="ql-block">  学习强素质,实践出效能。<span style="font-size:18px;">教师专业成长离不开学习、反思、研究、实践四条基本途径。国</span>培集中学习,我们看着受震动,听着受触动,想着受感动,干着受鼓动。我们坚信,全体学员必定秉承“士苦于学”的优秀文化,赓续“茶陵牛”的厚实精神,大处谋格局,细节善雕琢,不忘初心、牢记使命,继续为重塑茶陵教育荣光而努力奋斗!</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 制作:谭公明</p><p class="ql-block"> 审阅:第三组全体学员</p>