<p class="ql-block"><b> 冬日的阳光照耀，教研的脚步走来，美好的季节承载着浓浓的教研味道，我们在钉钉平台云端相见。2021年11月15日下午1点，旅顺口区素养目标导向下的小学六年级数学教学观摩暨作业设计与实施教学研讨活动在钉钉直播平台顺利开展。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次活动由旅顺口区教师进修学校小教部主办，旅顺经济技术开发区实验小学、旅顺口区登峰小学协办，全区承教小学六年级数学的教师参加了此次活动。本次活动共分为两项内容。首先由登峰小学丛娜老师执教“比的化简”一课，开发区实验小学冯飞老师执教“看图找关系”一课；接着，两所学校就各自学校关于作业设计方面的几点做法与全区教师进行分享。</b></p> <p class="ql-block"><b> 丛娜老师的数学课循循善诱，关注全体，学生小组合作分工明确，汇报精彩纷呈，在学生与老师的对话交流中，一节课的知识点了然于心。丛老师一步步引领着学生对新知进行探索，同时，老师在课堂教学中还注重对学生数学思想的培养，相信在这样的课堂中成长起来的学生，一定具有很强的数学素养，数学能力会得到很大的提升。</b></p> <p class="ql-block"><b> 冯飞老师作为青年教师，课堂充满激情，孩子们被老师的情绪感染，情不自禁地投入到老师所引领的“数学好玩”中去，不知不觉间学会了本课的教学内容。冯飞老师关注数学来源于生活，应用于生活，因此课堂教学中，教师引入生活情境，上学放学坐公交车，大连队足球比赛，课堂拓展也能够从学生身边的校长杯足球赛研究，学生的学习兴趣浓厚。</b></p> <p class="ql-block"><b> 上课之后，两所学校就各自学校关于作业设计方面的几点做法与全区教师进行分享。</b></p> <p class="ql-block"><b> 登峰小学六年级组教师围绕本单元教学，丛娜老师作为主备，谈自己的作业设计，教研组教师集思广益，对合理高效部分给予肯定，对于需调整及可拓展部分提出合理化建议，丛娜老师在此基础上对作业设计进行二次调整，形成年级组作业设计，这样设计出的年级组作业有效且高效。</b></p> <p class="ql-block"><b> 旅顺经济技术开发区实验小学数学主任王淼老师与冯飞老师坐在一起，交流了本校关于数学好玩部分的作业设计。冯飞老师首先针对本课进行了反思，交流了本节课教学设计的思路，在教材中的位置，与前置学习内容、后续学习内容的关联，王淼主任在此基础上，分享了课堂教学与作业设计的关联，提出“课堂低效，作业就是学业负担；课堂高效，作业就是锦上添花”，因此课堂教学与作业设计是相辅相成的关系，希望学生在高效课堂中有提升，在作业完成中有收获。</b></p> <p class="ql-block"><b> 漫漫长路，未来可期。教研之路，永不止步。素养目标导向下的小学数学作业设计与实施，我们将一直行走在路上……</b></p>