<p class="ql-block"> 为了进一步打造高效课堂，共同探讨新课堂理念下，提高课堂教学效果的新思路和新方法。11月16日，县二小领导和全体语文教师一起走进三（2）班，聆听了韩露老师执教的《司马光》一课。</p> <p class="ql-block"> 司马光砸缸的故事，本是孩子们耳熟能详的，可选编课文《司马光》一课是以文言文形式呈现的，三年级的学生首次接触文言文，难度可想而知。不过，这可难不倒我们的年轻教师——韩老师，看:韩老师以“司”字为切入口，跟孩子们聊起了“司”的各种释义，自然的导入本课主人公“司马”这一复姓上，不仅极大的提高了学生的学习兴趣，而且让学生了解了中国姓氏文化的博大精深。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，韩老师以读为主，以演为辅，还原了司马光砸缸的故事情节，突出了司马光勇敢机智，关键时候肯动脑筋的优秀品质。</p> <p class="ql-block"> 整节课中，韩老师能认真把握教学重难点，教学环节环环相扣。并且韩老师善用鼓励性的语言，与学生们进行互动。学生们津津有味地读着，快乐地思考着，积极发言，课堂气氛活跃，收到了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们表演得多棒！</p> <p class="ql-block"> 课后，韩老师针对自己的课堂教学进行了说课，教师们进行评课和讨论，肯定了韩老师的优点，指出了课堂上存在的不足，提出了切实的建议，让每一位与会者如沐春风，受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，肖主任对此次教研活动进行了总结，提出了新的希望与要求。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。今后，我们更要朝着优秀教师的方向发展，努力提高自己的业务水平，相信在以后的教学中，能激起更多语文教学智慧的火花！</p> <p class="ql-block">编辑:甘永红</p><p class="ql-block">审核:刘海燕</p>