<p class="ql-block"> 本学期是落实“双减”的第一个学期，临江小学为确保在“双减”背景下减轻学生的课业负担，探索作业设计的有效途径，进一步提升教学质量，全体任课老师集体研讨，对作业设计进行了积极探索，探寻基于核心素养导向的作业设计，让作业能“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思妙想，焕发出灵动之美！</p> <p class="ql-block"> ❤️💛💚💙💜🧡💜💙💚💛❤️💛💚</p> 我会画语文 <p class="ql-block"> 根据各年级学生年龄特点，语文作业设计，遵循趣味化、活动化、生活化原则，以兴趣为核心，让孩子们体验语文就在我们身边，生活中处处有语文，语文和我们的生活紧密相连，激发孩子们学习语文的兴趣。</p> <p class="ql-block"> ❤️💛💚💙💜🧡💜💙💚💛❤️💛💚</p> 我会画数学 <p class="ql-block"> 当孩子们打开数学之窗，他们会用纯真的眼睛去探索、发现数学中的奥秘，通过对周围世界的感知来丰富他们对数学的思考。</p> <p class="ql-block"> ❤️💛💚💙💜🧡💜💙💚💛❤️💛💚</p> 我会画英语 <p class="ql-block"> 孩子们用文字和绘画的方式创作出独特的作品，展示自己的英语水平。</p> <p class="ql-block"> ❤️💛💚💙💜🧡💜💙💚💛❤️💛💚</p> <p class="ql-block"> “趣味画画”创意作业的开展，不仅调动了孩子们学习的积极性，也促进了孩子们动手的能力。孩子们在寓教于乐的过程中尽情畅游，在“双减”之旅中收获无穷的乐趣。</p>