<p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《指南》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。学龄前是自理能力形成的关键时期，应开展丰富多彩的生活活动，有目的、有计划地帮助幼儿养成基本的自理能力。</p><p class="ql-block"> 为此，11月16日我们开展“人小本领大 自理我当家”小班组生活技能大比拼。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由我们李老师主持，裁判员郦老师，场外指导刘老师和束老师，还有两位保育员阿姨参与，当然啦～还少不了我们可爱的孩子们！</p> <p class="ql-block"> 大比拼分为四个环节：第一环节为穿鞋子，第二环节为叠衣服，第三环节整理油画棒，第四环节是勺豆子。</p><p class="ql-block"> 比赛过程既紧张又富有童趣，小朋友们的生活自理能力也在活动过程中得到了提升！</p> 一起候场啦～ <p class="ql-block">看我们小班组的小朋友多么可爱～^_^</p> 环节1⃣️：穿鞋子 <p class="ql-block"> 独自穿鞋不仅能锻炼孩子的动手能力和生活自理能力，还能让孩子从中体验乐趣。看，我们的小朋友们已经就位了哦！</p> 环节2⃣️：叠衣服 <p class="ql-block"> 随着老师的发出的指令，我们的第二轮比拼又开始咯！叠衣服是我们孩子每天都在做的事，睡午觉之前孩子们要把脱下来的衣裤整整齐齐的叠放好，这次我们开展了这个比赛，就是为了孩子们能体会到收获快乐！</p> 环节3⃣️：整理油画棒 <p class="ql-block"> 整理油画棒环节是培养宝贝的动手能力，且能够整齐的放入相对应的位置，对于宝贝的自理能力的提升也很有帮助呦。瞧～宝贝们整理得多好呀！</p> 环节4⃣️：勺豆子 <p class="ql-block"> 勺豆子能培养孩子的专注力和手眼协调能力，还能帮孩子培养规则意识。接下来我们就一起来看看孩子们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"> 紧张又快乐的比赛已经接近了尾声，小一班和小二班都打成了平手，小朋友们都似乎意犹未尽，所以我们就又加了一场加时赛，一起来看看到底是哪个班级能拿到第一名🥇呢？</p> 加时赛 <p class="ql-block">最后，恭喜小二班荣获了第一名🥇</p> 颁奖时刻 <p class="ql-block"> 培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，能为孩子一生的幸福奠定优良基础。幼儿生活自理能力的培养是我园工作的重要內容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生的幸福奠定良好的基础。幼儿教育作为人生教育的起始站，我们不能忽视哦！</p>