一 <p class="ql-block"> 郑盈，黄沙岭乡中心小学教师，现任教六年级4班语文和道德与法治。</p> <p class="ql-block"> 11月3日，受疫情影响，广信区开启师生线上教学。考虑到六年级学生学习科目多、任务重，部分学生在家不能自觉学习，郑盈老师便充分利用班级里的优秀学生，让他们担任小组长，分组管理同学们每日的听课、背诵、作业完成情况。</p> <p class="ql-block"> 当然，光靠学生管理远远不够，郑老师每日与学生同步听课，布置相应课后任务，并检查学生完成情况，及时反馈，做到当天的任务当天完成。课余时间利用腾讯会议为学生讲解重难知识点和习题。</p> 二 <p class="ql-block"> 曾莉，黄沙中心小学教师，任一年级数学和美术两门学科。</p> <p class="ql-block"> 根据去年疫情期间的网课学习情况，她发现大部分留守儿童在线上学习时缺少督促和指导，这让她感到非常忧心。于是她根据低年级孩子的特征，和他们约定，若能每天认真听课，并高质量完成当天的相关练习，则给予奖励小红花，待疫情结束后，返校可找老师兑换奖品。</p> <p class="ql-block"> 曾老师在约定的基础上，还每天不厌其烦地督促着孩子们及时完成学习任务；同时利用其他时间视频直播讲解一些难点、易错题。而面对一些学习不积极的学生，她以电话回访的形式进行督促。她的小方法虽普通，但也很好的激起了孩子们学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> ☀️☀️☀️相信待疫情散去，孩子们会更加优秀！</p>