<p class="ql-block"> “积千累万，不如养个好习惯”。为了教育孩子们自己的事情自己做，四年级开展了以“我是整理达人”的劳动活动。</p> <p class="ql-block"> 四年级的孩子已经逐步有了收纳意识。为了给孩子们营造一个干净整洁的学习和生活环境，也为了锻炼孩子们的整理收纳能力，孩子们利用了一节劳动教育课的时间讨论了为何要进行收纳，结合视频学习了一些实用的收纳小技巧，小组讨论出日常生活中的收纳要求，最后实践。我们要整理自己的小书桌啦！！！</p> <p class="ql-block">让我们一起把它们变整洁美观吧！！！</p> <p class="ql-block"> 书桌整理只是一个开始，生活能力的培养不是一蹴而就的，应该融入在日常生活中，有计划有目的地对孩子进行教育和培养，提高孩子的责任意识，增强做事的条理性，养成良好的生活习惯及生活自理能力。</p> <p class="ql-block"> 课堂上通过老师的指导和同学们的相互帮助下同学们都努力整理了自己的小书桌，那么回家之后，同学们的整理收纳是不是也有效果呢？我们一起来看看吧～</p> <p class="ql-block">哈哈哈……同学们太棒啦！</p> <p class="ql-block">同学们认真整理的样子真的是太可爱啦！加油💪</p> <p class="ql-block">看来同学们已经掌握了整理的精髓了！坚持下去，你们就是最棒的！</p> <p class="ql-block"> “少成若天性，习惯成自然”，告别依赖，学会整理。通过本次活动，培养了学生自理能力的劳动技能，并形成了良好的劳动习惯。从点滴小事做起，从身边的整理开始，在劳动中树德、增智、强体、育美，促进学生的全面发展!</p>