<p class="ql-block">在进一步落实“双减”政策的新形势下，为丰富学生课余生活，培养孩子创造性学习思维，锻炼其动手实践能力，我校一年级数学组老师以趣味性实践活动为基本载体，结合二单元《跷跷板》所学内容，精心设计了“手工制作简易天平称”的周末实践作业，让孩子们就地取材，在玩中学，在玩中做，感受“有温度”的数学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次活动孩子们热情参与，他们尽情挥洒自己的想象与智慧，通过拼一拼，搭一搭，贴一贴，比一比的方式将自己的构想与创意巧妙地呈现出来，让数学和手工碰撞出了别样的火花。</p> <p class="ql-block">使用完的一次性水杯、喝完水的饮料瓶、废弃的牙膏盒……都是我们搭建天平的“法宝”。为小朋友的环保意识点赞👍</p> <p class="ql-block">一张张美丽的画面，展示了孩子们的知识和能力，浸满了孩子们乐于研究的情趣，一剪一画、一搭一摆间更是流露出孩子们对数学学习的热爱。</p> <p class="ql-block">❤️❤️老师相信，与灵感的每一次相遇，你们都会成就一个新的自己❤️❤️</p> <p class="ql-block">接下来，就让我们一起来欣赏一下各班优秀的作品吧！</p> 一（1）班 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 一（6） 一（7）班 一（8） 一（9）班 一（10）班 一（11）班 一（12）班 一（13）班 一（14）班 <p class="ql-block">零零散散的材料变幻成了形形色色的天平，每一件生动有趣的作品都彰显着孩子们的用心与智慧🌸🌸</p> <p class="ql-block">本次实践活动，孩子们都能亲身体验活动过程，在拼搭过程中，不仅培养了孩子的探究能力，而且增进亲子之间的感情，于家长和孩子来说都是一次愉快的体验🌿</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 🌟“双减”政策下的数学作业，体现在让学生学会“找”数学，“想”数学，“做”数学，“玩”数学，而特色作业为孩子们提供了展示的平台，吸引更多的孩子投入到爱学、乐学、会学、想学的行动中来。</p>