<p class="ql-block"> 走进11月，风中的寒意渐渐变浓了！然而迈步在育英的校园，迎面而来的依旧是暖暖的气息，依旧是勃勃的生机！</p> <p class="ql-block"> 为增强学生科技创新意识，提高学生科学素养，树立广大青少年“强国有我”理想信念，丰富校园文化生活，郊区育英小学成功举办了2021年度“爱上科学”艺术节活动。</p> <p class="ql-block"> 科技节分四个阶段进行：</p><p class="ql-block"> 一、宣传教育阶段，各班班主任利用班会课进行宣传教育，让学生明确科学技术就是第一生产力，明白了科技对人类社会发展的作用。</p><p class="ql-block"> 二、学生制作，教师及家长进行辅导阶段。同学们通过网络学习，动手动脑，完成了作品雏形。</p><p class="ql-block"> 三、班级展示评选阶段。各班利用班会课让学生展示说明自己的作品制作方法及原理和用途，班级先评选出优秀作品参加校级比赛。</p><p class="ql-block"> 四、学校集体组织开展校级展示大赛。</p> <p class="ql-block"> 本次活动孩子们的作品主要有科技绘画和科技手工制作。无论从数量还是质量上都比以往有了提高！</p> <p class="ql-block"> 11月12日下午，大赛在荆校长饱含希望的祝辞中拉开帷幕，各位选手一一上台一展风采！为了让全校师生都能近距离欣赏每一件作品，聆听小作者们的细致讲解，我们采用了钉钉直播的方式让不参赛的同学们在教室观看。</p> <p class="ql-block"> 瞧，教室里的同学们看得多么聚精会神！或许因为作品的神奇，或许因为讲解得有趣，会场里不断响起阵阵掌声！</p> <p class="ql-block"> 在此次活动中，选手们不仅对作品的制作方法及原理做了介绍，还透露了自己制作过程中遇到的种种失败以及改进作品的艰辛过程。好多作品给大家留下了深刻的印象。</p><p class="ql-block"> 其中，张吉凤同学用气球，塑料瓶还有吸管制作的空气号角，几次熬到深夜才弄清楚失败的原因，她不甘失败、勇于探索的精神感动了父母，感动了老师，感动了同学们！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 赵乔杰的水循环设置看起来就不那么简单，做起来更是容易失败。通过几次的尝试终于找到原因，成功的让水在三个瓶子里循环起来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 还有邓小丁的液压伸缩门，利用注射器和一些竹板等生活中常见的材料制作而成，成功地伸缩赢得了大家的一片欢呼！…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 会后，学校出资为获奖选手购买了益智类的奖品。看！拿到奖品后的孩子们是多么地兴奋，多么自豪啊！想必明年的科技节一定会有更多精致、有创意的作品出现呢！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">优秀奖获得者</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三等奖获得者 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二等奖获得者</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一等奖获得者</span></p> <p class="ql-block"> 通过此次科技节，同学们经历了探索的乐趣，创造的艰辛。此次活动不仅锻炼了孩子们的观察、分析、思考、动手的探究能力，极大地提高了他们学习科学的兴趣，而且增进了父母与孩子的感情，相信孩子们的课余生活除了打游戏看小视频以外还会掀起一股制作科技作品之风吧！</p>