<p class="ql-block"> 为响应“双减”号召，提高学校教师的课堂教学水平，10月27日石宝小学教育集团全体语文教师齐聚石宝小学，开展了语文阅读课堂教学研究活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第一节 低段阅读教学《葡萄沟》 执教者：黄静</b></p><p class="ql-block">精彩之处：</p><p class="ql-block">1. 黄老师善于运用多种方式进行识字的教学；</p><p class="ql-block">2. 注重朗读（师生合作读、同桌一起读等）；</p><p class="ql-block">3. 理解“茂密”一词时运用了学生绘画感知、图片展示、联系上下文等方式进行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第二节 中段阅读教学《女娲补天》 执教者：夏娟</b></p><p class="ql-block">精彩之处：</p><p class="ql-block">1. 整节课的设计环环紧扣，围绕事件的起因、经过、结果进行，重难点突出；</p><p class="ql-block">2. 夏老师带着孩子们在读中思考，读中感悟，学习作者丰富的想象，并在作者的文字基础上再进行想象。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第三节 高段阅读教学《慈母情深》 执教者：谭金霞</b></p><p class="ql-block">精彩之处：</p><p class="ql-block">1. 通过有趣的导入方式，以及一幅恰到好处的图片感染了孩子们对“鼻子一酸”的体会，激发了学生读文的兴趣。</p><p class="ql-block">2. 引导学生通过抓关键词句、体会场景描写等去理解“鼻子一酸”的深刻含义，去感受母亲与儿子之间的爱与理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第四节 评课议课</b></p><p class="ql-block"> 全体语文老师先分组讨论，再由小组代表交流发言。</p> <p class="ql-block"> 最后，袁和梅主任对本次教研活动进行总结：袁主任肯定了三位年轻老师的教学热情和态度，并从整个小学语文统编教材角度，对如何解读教材、把握教材等多角度进行了专业的指导。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 本次活动促进了教师教育教学能力的发展和教师课堂教学能力的提升，有利于“双减”工作的实施和开展。</b></p>