<p class="ql-block"> 为更好地发展各园课堂教学,贯彻落实子长县教科体局《关于进一步加强幼儿园园际联盟工作的实施意见》文件精神，搭建教师相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台。我园作为园际联盟五区的中心园，继续以共同学习，相互交流，互相研讨为目的。于11月12日，邀请姐妹园园长、教师一行44人在我园参加优质示范课展示活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动共包括五项内容：第一项观摩幼儿园早接待活动；第二项观摩五大领域优质课程展示；第三项座谈交流；第四项合影留念；第五项观摩全园美术特色活动。</p> 扫码入园签到 观看早接待 <p class="ql-block"> 我园早接待通过丰富多彩的班级区角活动及桌面玩具，让幼儿充分体验自主游戏玩耍的快乐！本次观摩主要是让成员园教师自由观看班级桌面自制教玩具的多种玩法的组织。</p> 示范课观摩 <p class="ql-block"> 第一节：语言领域《学习量词》高琦老师，以情景化教学激发幼儿情趣，给予幼儿充分的自我表达与上台展示的时间与空间，充分锻炼幼儿的语言表达能力。多媒体课件让孩子更直观的理解所学内容。</p> <p class="ql-block"> 第二节：艺术领域--音乐活动《农场里》（歌唱活动）张英老师亲和力强，教态自然大方，肢体语言丰富，能牢牢抓住幼儿的注意力，能灵活的掌握整个课堂，形式多样化，让孩子在轻松愉悦的情境中获得知识。</p> <p class="ql-block"> 第三节：社会领域《伤心的水》 杨华老师的社会《伤心的水》用精美的课件，精炼的语言把一节本应枯燥的课程趣味形象的展示给大家，课堂上杨老师严密的语言逻辑，思路清晰，娴熟的教学手段让幼儿认识了水，了解水的重要性，并教育幼儿要节约用水。能将所学知识应用到生活中。</p> <p class="ql-block"> 第四节：科学领域《神奇的吸水现象》姬文瑞老师<span style="font-size:18px;">教学流程自然流畅,有独创性，每</span>个环节层层递进,目标落实有效,课堂始终以幼儿为主体，注重抓住幼儿的探索欲望，让幼儿在探索与实际操作中明白了抽象的毛细现象。。</p> <p class="ql-block"> 第五节：科学领域--数学活动《10以内的加减法》薛慧琴教师教态大方,亲和力强,对幼儿启发到位。以游戏贯穿整个活动过程，学习气氛愉悦、宽松和谐,幼儿学得轻松,学得愉快。收到了良好的教学效果。</p> 座谈交流 <p class="ql-block"> 中午利用幼儿午休时间，所有人员进行座谈。讲课老师从自己的设计意图，重难点，教法学法，课后反思等多个层面对自己的课程设计进行了阐述；倪园长也对五个教学活动进行了精准的点评；各联盟园教师代表进行了交流，谈出了自己真切的感受；成教办张巧琴做了总结发言，对本次活动的实效性给予肯定，对中心园精心的准备表示感谢。并希望各园老师通过观摩活动，把今天的收获能带到自己今后的工作中，从而达到共同提升的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教师说课。</p> <p class="ql-block"> 倪园长进行点评。</p> <p class="ql-block"> 各联盟园代表教师交谈自己的感想。</p> <p class="ql-block"> 成教办张巧琴做了总结发言。</p> 观摩全园美术特色活动 <p class="ql-block"> 下午，观摩了我园的美术特色活动，各班用绘画、手工等形式，为观摩老师呈现了一场别开生面的美术特色活动展示。从展示中可以看到幼儿的动手能力、想象力的拓展以及教师在材料的丰富程度、材料的应用、幼儿的创意等方面都下了很大功夫。使观摩老师们感而叹之</p> <p class="ql-block"> “以专业培养”为抓手，以“教研探究”为准绳，着力打造学区五幼儿主体化，教学趣味化，课堂游戏化的高质量课堂教学是本学期学区五联盟活动的重心工作。本次活动联盟园成员无论从课程设计、活动的组织，美术活动的开展都收获满满，表示会将今天的收获应用到今后的工作中，同时也鞭策中心园的老师向更高的目标提升自己的能力，从而达到共同进步的目的。学区五的幼教同仁们一定会不忘育人初心，牢记从教使命，在育人路上不断探索，不断前行！</p> <p class="ql-block">编辑:朱晓莉</p><p class="ql-block">审核:倪爱明</p>