<p class="ql-block"> 宝贝们暑假回来之后，一直在聊关于假期爸爸妈妈带自己去了什么地方，坐了什么交通工具的话题，交通工具是现代社会生活中不可缺少的一个部分!陆地上的汽车、海洋里的轮船、天空中的飞机，对幼儿具有非凡的吸引力，于是，我们设计了《海陆空出动》这个主题，我们先从海——《船来船往》出发，了解更多关于船的知识。</p> 船的秘密 <p class="ql-block">一、分享我的小船</p><p class="ql-block"> 孩子们纷纷带来了各种各样的船，有轮船、帆船、游艇、自制的纸船……他们互相介绍着、轮流玩着，爱不释手。</p> <p class="ql-block">二、关于船我知道（调查表）</p><p class="ql-block"> 关于船他们知道多少，他们又想知道什么呢?于是，我们开展了问题大搜索。家长跟孩子一起上网查阅资料，一张张调查表，孩子们用绘画的形式做了记录，并将问题一一进行了收集和整理。</p> <p class="ql-block">三、各种各样的船</p><p class="ql-block"> 通过图片认知及收集活动，建立了资源中心，认识了各种各样的船，并了解船的基本特征和用途，知道各种船的不同之处。</p> <p class="ql-block">四、船的发展史</p><p class="ql-block"> 简单了解船的发展历史，了解人造物品是随着人智慧的增长和科技的进步而不断地发展，激发幼儿热爱科学的愿望。</p> 有趣的船 <p class="ql-block">一、绘画船</p><p class="ql-block"> 伴随着“出海坐大船，海蓝天也蓝……”的儿歌声，我们中一班小朋友在老师带领下，开展了绘画《船🚢》美术活动。</p> <p class="ql-block">二、制作船</p><p class="ql-block"> 折纸让孩子学会思考，提高动手能力。折纸还能辅助我们的学习。有利于培养孩子良好的习惯和观察力注意力。小宝贝们听到要折纸船都迫不及待了。</p> <p class="ql-block">三、船往船往（玩船）</p><p class="ql-block"> 老师给我们每组端来一盆水，这是干什么呢？是让我们玩纸船航行比赛吗？我们高兴地欢呼起来！</p> <p class="ql-block"> 本次课程活动依循孩子们原有的认知，教师聚焦“船”的文化，基于幼儿的日常生活经验，基于目标导向，选择有价值的素材，旨在进步拓展幼儿有关船的经验基础上，经历由经验积累阶段:特点表征、现场体验、创意表征、作品分享的过程，获取新的知识，感受文化，助樵完整儿童的发展。</p>