<p class="ql-block"> 刚刚，郑州市二七区教育局“二七区课程与教学工作会”上传来喜讯，二七区建新街小学荣获“2020—2021学年教育质量综合评价先进单位”！</p> <p class="ql-block"> 过去一学年，全体教师本着“以生为本 注重体验”的行知课堂核心理念，以学生的自我发展为出发点，尽可能地为学生提供自我探索、自我思考、自我创造、自我表现的空间，引领学生在学习中发现问题，解决问题。截止到2021年5月，二七区建新街小学“以生为本 注重体验”行知课堂观摩研讨活动，已圆满举行十八届。2020年7月，《河南科技报》以“美好教育助推建新街小学课堂建设进入‘3.0版时代’”为题，对行知课堂建设进行整版报道。学校推选的教师代表在各级优质课比赛中脱颖而出，苌惠霞老师执教的心理健康优质课、刘丽老师执教的语文信息技术融合课、杜洛平老师执教的数学信息技术融合课分获省级奖励；张欣欣老师执教的体育优质课获郑州市一等奖并被推荐参与省级优质课评比。2020年12月，PAD班教师代表应邀走进商丘宁陵“智慧课堂”教研活动，为当地教师进行行知课堂教学特色和经验专场分享。并先后迎接三门峡市、中牟县、郑东新区等教育同仁前来观摩PAD课堂。</p> <p class="ql-block"> 除了日常学科分组教研，学校还把由校长、业务领导和教师共同参与的“一起教研”活动常态化、规范化开展，围绕作业建设、学业质量评价、数据驱动教学改进等专题进行扎实教研。学校教师教科研成果获省市区50余项奖励，其中研究成果《创客教育在小学动漫课程实施过程中的方法与策略研究》被编选入《郑州市中小学创客教育发展与实践》一书。</p> <p class="ql-block"> 校本课程建设中，学校专门为校本课程设计了评价量表，发挥对教师课堂教学的导向作用，提高可操作性和可测评性。学校在前期自主开发四类二十一门校本课程的基础上，又组织教师开发了《趣味编程》《心理故事》《小小科学家》等校本课程。李世荣指导学生获2020年郑州市第四届中小学创意编程大赛小学创意编程组一等奖。2021年1月张亮老师指导学生参加了全国学生信息素养提升实践活动暨“中国移动'和教育'杯”第21届全国中小学电脑制作活动。1月21日《郑州日报》以《厉害了，我的团——快乐智造进行时》为题对趣味编程课程进行了专版报道。</p> <p class="ql-block"> 作为河南省级心理健康教育示范校的二七区建新街小学，在2021年4月25日的全区心理健康教育月启动仪式上，作为先进代表，校长肖泳从建设具有建新特色的“三好”心理健康新机制：建设好心理健康教育师资队伍、实施好心理健康教育课程体系、发挥好心理健康教育辐射作用做经验发言。学校心理团队教师，于2021年5月全市心理健康月期间受邀走进经开区外国语学校、二七区嵩山路学校等学校，为教师、家长及学生进行大型心理生命教育讲座及绘画减压辅导。</p> <p class="ql-block"> 作为河南省首批人工智能教育实验学校，拥有郑州市小学首家PAD班，并荣获师生多项国家级奖励的二七区建新街小学，会继续在与时俱进，求真务实的行知教育五育并举发展过程中，探索科学育人、减负增质新途径，服务“每一个”，提升每一天！</p>