<p class="ql-block"> 送走了秋的斑斓，迎来了冬的淡雅。冬日暖阳的柔情，融化了心头的寒冰，也与热爱英语教学的我们撞了个满怀。</p> <p class="ql-block"> 研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。11月15号上午，阳光明媚，万物可爱，万雨莹老师伴随着冬日暖阳送课到美丽的正源中学。为了切实贯彻“双减”政策，提高课堂效率，在教研室徐主任和陈梦帆名师的带领下，开展了英语教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次示范课的教学内容为人教版初中英语八年级上册《Unit 7 Will people have robots?SectionB 2a-2e》。确定好授课内容后，我们工作室秉着“没有我，只有我们”的精神，在名师陈梦帆的带领下全员参与，团结协作。</p> <p class="ql-block"> 高要求的万雨莹老师不断地钻研教材，精心制作课件、教具，并且一遍一遍的试教，只为更完美的呈现课堂。</p> 授课环节 <p class="ql-block"> 万老师以视频导入本节阅读课话题“robots”，很快的调动了学生的学习热情，万老师十足的亲和力也使整堂课的氛围轻松自然。让我们一起来感受下吧！</p> <p class="ql-block"> 万老师通过肢体语言帮助学生理解文本中出现的新词组，瞧，同学们多么积极的配合着！</p> <p class="ql-block"> 听课的老师们也在认真的做着笔记，“好记性不如烂笔头”，就让这精彩时刻永留吧！</p> 评课环节 <p class="ql-block"> “善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。教师个人的专业发展，离不开整体的研讨与分享。课堂活动结束后，所有老师认真梳理听课笔记，开始各抒己见，畅所欲言。思想的火花在此碰撞，智慧的能量在此流淌！</p> <p class="ql-block"> 来自金林学校的老师评：万老师这堂课形式新颖且教学手段多样化，调动学生的积极性，紧跟着老师的课堂节奏，而且单词放在情境中教学也是非常好的一点。来自双语学校的老师评：万老师个人专业能力强，课件制作精美，课堂各个环节衔接自然流畅，对新词组的教学能用肢体来形象表达帮助学生进行理解。来自五中的老师评：万老师这堂课课堂设计缜密，文本处理也十分细致，对于学生理解困难的地方能积极引导并且最后的let's think 环节使情感得到了升华。来自黄岗学校的老师评：万老师这堂课的课件制作精良，一下就抓人眼球，引人入胜，对文本中关键词，中心句的处理也很到位，重难点突出，各个环节层层递进，不断渗透阅读策略。</p> <p class="ql-block"> 陈梦帆名师认为这节阅读课是科普文题材，学生虽然兴趣强，但可能难以理解，这就要求授课老师难中求新，不断引导学生理解学习。而万老师首先课件就看的出来花了一番心思，板书设计也别出心裁，课堂重难点一目了然。整堂课各段落衔接也十分流畅，一个问题抛一个问题，过渡自然。最后通过视频展现出情感，使学生情感得到了升华。</p> <p class="ql-block"> 教研室徐主任对万雨莹老师这堂课做出了高度评价。他认为阅读课的目标是了解文章的大意，在语境和文本中学习一些词句，通过多样的有效的阅读任务提升学生的阅读水平。万老师这节课的任务设计非常合理，先整体结构把握，再分段处理文本的关键信息，然后把文本话题联系学生的生活，鼓励学生表达自己的观点，培养学生的高级思维。整堂课非常注重渗透阅读策略，fast reading可以通过找高频词，看标题和图片，找关键词。在careful reading 环节，主要用问题与填空的形式，任务的设计抓住了段落的关键信息，并从一个问题引出另一个问题，层层递进的任务加深了学生对文本的理解。课堂的最后环节是“以读促写”，写的内容符合文本话题和学生认知，学生很有兴趣去描写自己将来的机器人，在写和评价的过程中让学生感受高科技机器人给我们生活带来的影响。</p><p class="ql-block"> 评课后，徐主任也指出我们一线的教师要严格执行国家的双减政策，减轻学生的负担，关键是提高课堂效率和课后作业有效设计与讲评，今天我们研讨了阅读课，各位教师要领会阅读课设计理念，根据真实的学情设计课堂活动，通过评价关注全体学生的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 评课结束后，徐主任为万雨莹老师颁发区优秀示范课证书。</p> <p class="ql-block"> “风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须奋鞭策马。”陈梦帆英语名师工作室的教师必将抓住每次教研时机，努力提高，充实自己，在教研的道路上更加严谨，在教学中为自己、为学生划出精彩的一笔。</p> <p class="ql-block">图片：艾慧燕 </p><p class="ql-block">编辑：邵婷</p><p class="ql-block">审核：陈梦帆</p>