为提高梧州市中小学心理健康教育教师队伍的专业水平，增强梧州市中小学紧缺薄弱学科教师队伍保障能力，实现均衡发展促进教育公平。11月15日，由梧州市教育局主办，中教教育集团承办的2021年“区培计划”梧州市统筹项目中小学心理健康教育师资培训班在桂林市开班。54名来自梧州市的中小学校长、班主任、心理健康教师参加了此次培训。<br> 上午8:00，梧州市教育局心理教研员杨小清在开班仪式中介绍了心理健康教育在中小学以及社会上的重要性并希望参训老师可以提高政治站位，增强责任意识，将培训中学到的知识与经验回到本校后可以分享给更多的老师。<br> 开班仪式后，全国中小学心理健康十佳专家、全国德育先进工作者、杭州市教科所科研员孙义农老师为大家作了《心理健康教育课的基本理念》专题讲座，孙老师从为什么要开展中小学心理健康教育，区分德育与心育的区别展开了讲解。在讲座过程中，经常利用一些实例支撑他的观点，他说，一个人的心理健康水平取决于一个公式：（自身素质+外部支持）÷压力，心理辅导老师应努力与受导学生之间建立开放、协调的关系,并运用心理学的原理与方法,帮助对方开掘自身潜力,解除心理困惑,并促使其实现人格成长的助人过程。<br> <br><br> 梧州市教育局基教科杨小清在开班仪式上寄语参训学员 <h3 style="text-align: center">开班仪式的现场</h3> 下午的课程同样也是孙老师的讲座——《心理健康教育课的操作实务》，团体辅导是团体情境下进行的一种心理辅导形式。它通过团体内交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验来认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以达到良好的适应和开发内部潜能的助人过程。讲座期间，孙老师还用“苏东坡画竹”、“绘制河、大树与蛇”等热身游戏活跃讲座氛围，拉近了与现场老师们的距离，这也启发大家在以后的教育教学中不妨探索一些活跃课堂氛围、激趣引领学生的新路径。接着，用大量的教学、听课遇到的例子提醒了教师要避免过多讲述、简单评价、破坏情绪、急于回答、揭学生的短、强迫活动、放任自流、死抠教材等教学八忌。 在最后的互动环节中，参训的老师积极提问，从日常心理健康教育遇到的问题提出来与孙老师进行探讨，孙老师都耐心详细地提出了自己的见解供大家参考，在场的老师都表示培训的第一天干货满满，并对接下来为期五天的培训充满了期待。