<p class="ql-block"> 2021年—2022年第一学期，开学伊始，学校领导对语文组的教研活动提出了具体要求，包括每周的具体活动。其中，9月份的主题是“作业设计”。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 9月6日，语文教研组长李亚男老师介绍了有关作业设计的事项。以“如何进行作业设计”为题，向老师们分享了作业设计的原则、形式等。同时，对本学期作业设计提出相应的要求。</p> <p class="ql-block"> 在年级语文教研组长的带领下，各年级组就每课的作业设计进行了重点讨论、研讨。</p> <p class="ql-block"> 学校组织语文老师开展作业设计比赛，各年级语文老师踊跃报名，并上交作品。经过学校统一组织评比，对参赛作品进行了打分，并进行了公示。</p> <p class="ql-block"> 根据排名，学校领导给予参赛老师颁奖鼓励，并进行合影留念。老师们一张张脸上都洋溢着开心的笑容，这无非也是对这群年轻教师的一种激励。这也成为了老师们不断成长进步的动力。</p> <p class="ql-block"> 9月27日，根据评选结果，由李亚男、白培培、舒瑞雪三位老师进行了优秀作业设计展示交流。</p> <p class="ql-block"> 其中，李亚男老师从课前预习、当堂达标、课后练习三个维度进行设计，思考全面。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 紧接着，由白培培老师进行了精彩而有趣的分享。白培培老师从单元整合的角度进行了作业设计，有分层，有评价，设计新颖。值得学习。</p> <p class="ql-block"> 舒瑞雪老师的作业设计不仅有依据、有来源、有意图、有区分度、有分层，而且还有对课标的研究，对学情的分析，对目标的阐述，可谓是面面俱到，令人印象深刻。</p> <p class="ql-block"> 总之，三位老师的作业设计各有特色，帮助老师们打开了作业设计的思路，为老师们参加陵城区小学语文作业设计评选活动做好了充足的铺垫与准备。通过此次学习、设计、展示与交流活动，实验小学的老师们认真学习先进的政策理念，深入研究课标要求，对作业设计有了更深层次的认识。努力让作业的有效布置与批改更好地为教学服务。</p>