<p class="ql-block"> 下午接了个家长打来的咨询电话，说12岁的儿子上六年级了，不听话、不爱做她布置的额外的作业、脾气倔强、自理能力差、不洗袜子、不爱干活、思想幼稚、没有理想抱负、没有人生目标……</p><p class="ql-block"> 总之一口气说了好多孩子的缺点，说孩子一直是爷爷奶奶带着的，爸爸平时不管娃，她管娃也不听，打骂也不行，越打越犟越不听话。</p> <p class="ql-block"> “那你希望孩子怎么做？”</p><p class="ql-block"> “我希望他听话、懂道理、有责任心、有自理能力、知道学习的重要性、知道竞争的激烈性、知道我这么做都是为他好，希望他有个好未来……”</p><p class="ql-block"> “那你准备怎么做？”</p><p class="ql-block"> “我也不知道该怎么跟他沟通，给他讲道理他不听，不打他不行呀，这个家总得有个让他害怕、能制服他的人，不然以后就更管不了了。”</p> <p class="ql-block"> “那你愿意你孩子成为讨好型的人格吗？”</p><p class="ql-block"> “我不愿意！”</p><p class="ql-block"> 是啊，没有哪个家长愿意自己的孩子是讨好型的。</p><p class="ql-block"> 父母用打骂孩子的方式，让孩子因为害怕而就范，孩子因此会丧失安全感，采取讨好父母的方式来保护自己，去迎合父母，做父母喜欢的事情。</p><p class="ql-block"> 恭喜这位家长，她的孩子还没有因此形成讨好型人格。</p> <p class="ql-block"> “讨好型人格”的孩子的主要特征有：</p><p class="ql-block">1、胆小、内向、敏感、自卑、不自信；</p><p class="ql-block">2、会察言观色，小心翼翼，缺乏安全感，害怕做错事；</p><p class="ql-block">3、缺乏沟通能力，不敢拒绝别人；</p><p class="ql-block">4、凡事先考虑别人的感受，在意别人的想法；</p><p class="ql-block">5、缺乏主见，<span style="font-size:18px;">习惯性迎合别人。</span></p> <p class="ql-block"> 如何避免和纠正孩子形成“讨好型人格”？</p><p class="ql-block"> 1、多沟通、重平等：了解孩子内心想法，尊重孩子真实意愿；</p><p class="ql-block"> 2、多关爱、有耐心：陪伴孩子一起成长，分享孩子的喜怒哀乐；</p><p class="ql-block"> 3、多鼓励、不打击：呵护孩子自尊心，认可孩子的能力，肯定孩子的成绩。</p>