<p class="ql-block"> 为进一步提升椰林片区英语教师的教学能力和教学水平，进一步提升我片区英语教师的整体素质，促进发展，打造一支高素质、高质量的片区英语教师队伍，为教师提供锻炼、展示、交流学习的平台，椰林片区特此举办了本次公开课评比活动。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课，教师们均以目标教学为指引，以教材为题材，教师们都能通过多种形式引导学生学习。老师们风格各异，设计理念新颖，教学目标明确，教学方法、活动方式活泼灵动，充分展示了片区老师们扎实的教学功底。</p> <p class="ql-block"> 首先是勤丰小学陈向军老师带来的Unit 4 《What can you do? 》第一课时A Let’s try&Let’s talk这一部分的教学内容。陈老师在上课一开始通过I say you do和I do you say两个TPR游戏，复习学生已学过的动词词组，激发学生参与课堂的积极性。接着利用精美课件引导学生循序渐进地学新知识，创设情让学生在情境中操练本课的主句型。最后让学生Do a survey and make a report活动，以达到巩固和学以致用的目的，取得很好的教学效果</p> <p class="ql-block"> 接下来是椰林三小的杨媚老师带来的Unit 4《 My home》B Read and Write这一课时的内容。杨老师利用一首欢快的英语歌曲，把学生带进充满活力的课堂，通过ppt复习上一节课的内容同时引申入新的阅读学习，不断地启发和引导学生进行思考，在锻炼了学生的逻辑思维能力的同时也培养学生的阅读习惯。最后在任务Draw your own room and describe it中让学生回归生活，课内外一体化，把课堂上学习的知识运用在实际生活中。</p> <p class="ql-block"> 最后是由来自雷丰小学的丰圣香老师带来的四年级上册Unit 5 《Dinner's ready 》A Let’s talk&Let’s survey的内容。首先通过图片整体感知课文内容，然后进入新课Let’s talk的学习，通过示范读，领读等方式熟悉本课内容并解决问题，最后通过课件巩固重点句型What would you like for dinner?并能灵活运用。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学结束后，授课老师们一一对本节课的重难点及思路进行了总的概说。</p> <p class="ql-block"> 课后议课，教师们各抒己见，纷纷提出课堂的教学亮点与有待改进的地方，并针对每个细节都做了很好的剖析与概括。</p><p class="ql-block"> 本次活动有效的促进了教师们教学水平的提高和课堂教学研究的深入开展。势必对我们片区的英语教学提高具有极大的推进作用。</p> <p class="ql-block"> 这次活动为我片区英语教师学习提供了一个良好的交流平台。教学不止是一门简单的学问，作为一名教师要不忘初心，多从不同角度挖掘素材。我们也相信，只要不断思变、整和、创新，一定会百尺竿头，更进一步！</p>