<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i> 孩子们利用思维导图对第六单元《多位数乘一位数》进行了梳理归纳，他们从不同的切入点入手，绘制了一幅幅图文并茂的作品。下面让我们一起来欣赏三一班同学们制作的思维导图吧！ 乁༼☯‿☯✿༽ㄏ</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i> 孩子们对思维导图已经有了自己的理解和绘制方法，美术的线条、色彩、图案、构图等让枯燥的数学知识变得生动有趣而又易于理解。 ⁽⁽ଘ( ˊᵕˋ )ଓ⁾⁾</i></b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> 第一次做思维导图，拍张照记录一下吧！(༼ つ ◕‿◕ ༽つ</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> 孩子们第一次独立完成思维导图，虽然有很多不足之处，可是在老师眼里每一幅作品都是非常有创意非常优秀的。这次思维导图的制作不仅帮助孩子们提高了思考和动手能力，而且帮助孩子们梳理巩固了第六单元重点知识，不失为一种提高学习兴趣的好方法。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> </i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> 相信通过不断的练习与积累，孩子们会不断创作出更好更完美的思维导图。♪～(´ε｀ )</i></b></p>