<p class="ql-block"> 为了更好地落实义务教育“双减”政策，真正实现减负提质的目的，让学生全面健康和谐发展，使枯燥乏味的数学作业变得生动有趣，不断优化作业设计，让学生在“玩一玩”“做一做”中提升数学素养。在学习第六单元《测量》中，孩子们在老师的带领下进行了一次有意义的特色实践作业，再一次展现了他们的动手与动脑能力。</p> <p class="ql-block">丰富多彩的活动，极大地提高了学生学数学、用数学的意识和能力。义务教育“双减”政策落地促使数学实践性作业常态化，增添了更多的亲子合作。通过本次实践让孩子们在动手、动脑之下感受数学的乐趣，充分发挥学生特长，努力开发学生的审美能力、创造美的能力。</p> <p class="ql-block"> 实践活动能激发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。东关小学二年级数学组的老师们将继续落实好“双减”政策，引导学生开展丰富多样的实践活动，让学生在兴趣盎然的实际操作活动中学好数学。</p>