建构区 <p class="ql-block">建构区，被誉为“塑造工程师的地方”，是幼儿进行建构游戏的主要场所。在建构区内，幼儿动手动脑，发挥想象，通过对材料的操作、搭建创造性地反应现实生活。今天让我们一起走进小一班“奇思妙想”的搭建世界。</p> <p class="ql-block">多多小朋友告诉老师，她要搭建一个很漂亮的城堡🏰</p> <p class="ql-block">家豪、家亮齐心协力想把积木垒的更高😃</p> <p class="ql-block">猜猜斯涵小朋友在干嘛？原来她在看护“积木宝宝”睡觉💤的</p> <p class="ql-block">看我用积木做的🚗小车，跑的可快了😜</p> <p class="ql-block">知道我们为何这样拼吗？一会我们要打保龄球🎳呢😉</p> <p class="ql-block">来我们讨论一下，接下来要怎样搭建呢？</p> <p class="ql-block">我们一起搭建一个超级厉害的变形机器人🤖吧</p> <p class="ql-block">看👀我的两架机关枪😁</p> <p class="ql-block">三个小朋友一起搭建的大花园，果然是人多力量大😜</p> <p class="ql-block">你们来猜猜我要搭建什么呢？</p> <p class="ql-block">我的手机😁</p> <p class="ql-block">我这样搭建，木板承受的住吗😒</p> <p class="ql-block">这些“鞋子”已经刷好了，我们把它晾晒一下，干了就可以穿了😃</p> <p class="ql-block">我要搭建城堡🏰喽</p> <p class="ql-block">想想我要搭建什么呢？</p> <p class="ql-block">周煜硕小朋友是一位非常聪明有主见的男孩，但做事缺乏耐心、偶尔还有点小固执。却很热衷与搭建，之前的搭建水平都只处于想方设法的垒高中。但是现在煜硕却在一次次的重新搭建中积累了经验，出现了把积木架空，并且每一次都搭建出不同程度的对称🤗</p> <p class="ql-block">煜硕在整个搭建过程中发展了手部动作协调性和灵活性。初步感知形状与空间的关系。在建构水平上出现了架空，并且搭建出了对称，提升了他的审美能力。在搭建中他通过思考，动手尝试，还不忘说出来，锻炼了他的语言表达能力。每一次的重新搭建都在培养他耐心观察、毫不气馁的学习品质。每一次搭建成功都提升了他的自信让他真正沉浸在搭建的乐趣中。</p> <p class="ql-block">积木与梯子、木板的完美结合😁</p> <p class="ql-block">安吉积木是世界上最简单，但玩法最丰富的游戏材料。幼儿可以根据自己的游戏意图任意的组合，天马行空地设计，恐龙🦕、变形机器人🤖、机枪、城堡🏰等游戏场景。尽情享受想象、创造的喜悦。</p><p class="ql-block">原木的芬芳、纹理特性，让幼儿沉浸在大自然的怀抱当中，感知材料与大自然的关系。在抓、取、搬运积木时，幼儿锻炼了肌肉💪🏻力量和精细动作。在分工与合作中，他们的社会交往经验也在不断的积累。</p>