以阅读为伴，做居家防疫小英雄——伏龙坪小学开展“英雄”主题阅读活动

喜樂.

十月，新冠疫情突然来袭，广大医务人员白衣为甲，党员、干部带头拼搏，科研人员奋力攻关，社区工作者日夜值守，物资保障人员勇挑重担，无数志愿者和普通人默默奉献，一个个平凡的职业，犹如一座座英雄丰碑，又像一座座精神灯塔，照亮着居家防疫的每个人。 “全人类对英雄的崇拜昨天有,今天有,将来也一定有。”伏龙坪小学以“阅读”为契机，开展“读英雄，找英雄，说英雄，做英雄”的主题阅读活动。 　　本次在“英雄”主题的引领下，学校把相关经典作品结构在一起，拓宽阅读渠道和内容，为学生提供一个开放性的阅读视野。居家的日子里，各年级的学生们或读英雄书籍，或听英雄故事，或学英雄精神，或记英雄事迹，或践英雄行动。于是，英雄诗词、英雄故事和英雄歌曲陪伴孩子们勇敢度过防疫的每一天，做居家防疫小英雄。 阅读以近英雄跃思以敬英雄悦说以致英雄越写以论英雄 　　在此次主题阅读活动中，我们发现伏小学生心目中的英雄有古代的戍边战士、爱国名将，有在近代战争中壮烈牺牲的革命先烈，有为国家做过重大贡献的当代模范，更有身边为抗击疫情奋战在一线的白衣天使。通过“阅读以近英雄”“跃思以敬英雄”“悦说以致英雄”“越写以论英雄”的方式唤醒学生的英雄体验，让学生体会英雄形象、共振英雄的情感、升华英雄情怀，最终激发学生持久的情感体验和理性的认知评判，引领学生高尚的情感态度与价值观，促进学生健康成长。 懿园读书会 　　居家防疫期间，伏小教师亦是线上战“疫”，学习不止！“一支笔，一个笔记本，一部手机”成为伏小教师的必备武器。通过线上“懿园读书会”，老师们每天在群里分享关于自己的阅读心得。本周，通过线上观摩“清华附小第七届成志儿童阅读国际论坛”，全体教师更是收获良多。 　　随后，学校以各教研组为单位开展“共沐书香，共品教育”为主题的线上阅读、学习心得分享会。相信伏小的每位教师必将学以致用,把更好的专业知识深化到教育工作中,为孩子们的健康快乐学习成长保驾护航! 　　近年来，伏小以五育融合的全学科阅读促使学习资源、学习要素和校园环境整体化，推动教学方式和学习方式的根本变革，通过“项目式学习”和“全学科融合式学习”方式，全面滋育“十大行动”落地开花，培养向下扎根、向光生长、五育并举、阳光大气的新儿童！ 伏小十九书香场景 　　师生手捧“代言书”，感受万物之美，进行沉浸式的场景化阅读。 全学科阅读 　　丰富阅读成果，让思维导图、读书小报、人物形象画、故事书签在学生的手里精彩绽放。 整本书阅读项目式学习 　　以问题为引领，围绕劳动实践项目，深度探究，真正做到从“学习阅读”走向“阅读学习”。 　　伏龙坪小学聚焦高质量阅读、融合式生长，成就学生“阅读——跃思——悦说——越写”的生态成长。学校始终重视对学生及教师阅读素养的提升，为师生打造“在自然中生长”的阅读生态圈，坚守教育初心，不断助力学生成长。