图说地理 绘出新意——唐中南校区地理创新作业展示

Córdoba

<p class="ql-block">  教育作为人与人之间的对话,创生出课堂教学,而作业作为课堂教学的延伸,自然也应该走向对话。教师可以通过学生作业看到学生的智慧和创新思维。</p><p class="ql-block"> 为了进一步引领学生从书本走向实际,走向生活,激发学生学习兴趣并培养学生的创新思维,唐中南校区地理组近期开展了形式多样的创新作业活动。</p> 带你环游世界 尝遍中国美食 思维导图和笔记 <p class="ql-block">  形式多样的创新作业方式不仅激发了学生的兴趣,也展现了大家的风采。</p><p class="ql-block"> 这样的方式不局限于单纯的书面练习作业,不仅能够检验学习效果,还能起到举一反三、促进迁移的作用,将抽象的知识拉近生活,让学生对知识有更好的理解。</p> <p class="ql-block">图片:地理组</p><p class="ql-block">美篇:刘冰芸</p><p class="ql-block">校对:刘兰</p><p class="ql-block">审核:石玮 马秀莲</p>

作业

学生

创新

地理

课堂教学

思维

形式多样

校区

走向

中南