<p class="ql-block"> 为了营造良好的学习氛围，形成竞争意识，确保为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源，学校对毕业年级学生的学习生活高度关注，并做了相应政策倾斜。</p> <p class="ql-block"> 学校充分发挥学生主体作用，注重学习引领，做到进度统筹与学生个性化培养相结合。针对特殊家庭、特殊性格、心理脆弱、偏科和拔尖学生，建立关爱台账，从学校、环节干部到班主任，不定期与学生谈心，随时掌握动态，鼓励上进。</p> <p class="ql-block"> 11月12日，针对10月份月考，召开了毕业年级质量分析会。会议由两部分组成。第一部分为集中会议。教务处主任崔树涛主持，全体毕业年级教师参会。崔树涛就近期学生管理、学习方法引导等方面提出具体的要求。班主任对本班整体的风气和本次考试情况做了介绍，最后副校长姚林丽对各班高考做了预期，并鼓励大家齐心协力，共创新高。第二部分为分会议，由各班主任主持，任课教师参会，会议主要针对重点培养对象和偏科学生进行了讨论。</p> <p class="ql-block"> 11月15日，利用升旗集会时间，举行了毕业年级10月奖学金发放仪式。毕业年级奖学金根据月考成绩每月一发放，以文化课年级排名为基础，以总分班级排名为调整依据。本次共评出一等奖4名，二等奖7名，三等奖19名，进步奖3名，获奖总人数33人。此举重在鼓励先进，激发全校学生的学习热情。</p>