<p class="ql-block"> 朗诵应该成为一种习惯，成为一种我们能用此抒发情感，用此寄托情思的方式。它可以在低谷时给与力量，在傲慢时给与警醒。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上，我用声音带动他们去聆听去感悟，却很少在比赛之余听到他们的声音，我想，我应该做出表率，抛砖引玉，让他们也听听课下我的声音，如此才能平等共进。</p> <p class="ql-block">《春》（节选）朱自清</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为何要学朗读？用语言用声线诉说表情肢体没法呈现的心。当他们开始慢慢用自己的理解读书，用自己的声音讲故事，我知道，他们慢慢学会了。让我们一起聆听柘荣三小二（6）班“小小朗读者”们的朗读吧！</p> <p class="ql-block">章雯玥《妈妈，请您给我》</p> <p class="ql-block">林玥彤《妈妈的手》</p> <p class="ql-block">张宇辰《小蝌蚪找妈妈》</p> <p class="ql-block">吴家乐《妈妈睡了》</p> <p class="ql-block">林子俊《刻舟求剑》</p> <p class="ql-block">陈思蔓《美丽的草原》</p> <p class="ql-block">方奕文《一个接一个》</p> <p class="ql-block">薛宏宇《丹顶鹤为什么喜欢单腿站立》</p> <p class="ql-block">吴思彤《梦想》</p> <p class="ql-block">郑梓俊《送你一束蒲公英》</p> <p class="ql-block">望妙慈《外号大王》</p> <p class="ql-block">江可欣《敕勒歌》</p> <p class="ql-block">林圣杰《猴子捞月亮》</p> <p class="ql-block">郑温妍《古朗月行》</p> <p class="ql-block">张芷乐《妈妈睡了》</p> <p class="ql-block"> 用声音记录课文，用声音打动人心，朗读希望他们一直在路上～</p>