<p class="ql-block"> 为积极落实国家“双减”政策，提高学生的综合素质，滕州市教研室以社团为抓手，将五育并举的多彩社团课程融入课后服务时间，评选出精品社团和优秀社团，为校园发展注入了新的活力。社团建设是提升校园文化软实力、学校综合育人、培根铸魂的重要载体，是一项“顺民意、暖人心”的民生工程，是促进学生全面健康成长的重要途径，是增强教育服务能力、有效助力双减的重要举措。为进一步强化学校社团育人功能，2021年11月4日，滕州市教研室齐国艳老师带领社团建设专班就我市中小学社团建设推进会进行深入、细致的研讨、筹备、规划。</p> <p class="ql-block"> 筹备会上，齐老师指出：“中小学社团建设不仅要体现先进理念引领的特质，更要体现有效实践锻炼的内涵。在社团开展中要有效坚持教学相长、因材施教、学思结合、知行统一、多元并举的建设要求，着力遵循学校社团建设合理运作与形式创新结合、面向全体与个别引领结合、教师主导和学生主体结合、先行先为与分享共享结合的基本原则，努力围绕科学性、思想性、活动性、时代性、多样性等社团活动的建设特点，密切联系实际、紧紧扣住类型规划、制度建设和氛围营造等内容和形式来设计社团发展的愿景目标、运作模式，通过多种形式建立合作共享平台，实现学校社团建设主动规划、资源共享、加快推进、成效丰硕的崭新局面。着力推进社团建设，为社团活动的特色化呈现夯实多样化基础。”</p> <p class="ql-block"> 为了更好地实现我市社团建设，社团建设专班成员们围绕育人为本、多样发展、特色建设等方面展开热烈的研讨：</p><p class="ql-block"> 1.加强活动情境、年段特色、活动实施载体的建设，形成充分展现纲要精神、课改理念、学生特点、学校特色、实践主题和文化品位的特色明显的活动组织环境，确保学生社团工作的规范化、系统化、课程化、品牌化发展，努力把学生社团建设成为学生成长成才过程中的课堂、实践基地和大舞台。</p><p class="ql-block"> 2.彰显核心素质的培养策略。围绕素质教育实施的重点、难点内容，深化中小学生社团的实践环节，让每一个学生都能在社团实践活动中获得体验，激发学生参与活动、自主活动、快乐活动内生机制的产生。</p><p class="ql-block"> 3.开发丰富内涵的活动资源。在开展社团建设过程中要高度重视学校社团内涵建设，不断挖掘社团活动资源，创新建设社团活动文化，努力提供丰富的活动素材和多样化的活动条件，提供个性化学习的选择和帮助，促进学生参与学习、合作学习、探究学习。</p><p class="ql-block"> 4.完善评价激励机制。市教研室要以各校学生社团活动学期计划、组织过程和活动效果为主要指标，定期、科学开展精品社团评比，对表现突出的社团、成效显著的社团活动、成绩突出的社团指导教师和工作人员给予适当的表彰和奖励。</p> <p class="ql-block"> 本次筹备会为全市社团建设推进会明确了时间节点、工作流程、职责分工、任务要求，促进全市中小学社团建设推进会阶段性工作做到细致、扎实。</p> 谢谢观赏 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">（图/文：高萌）</span></p>