创建学习共同体，助力师生共成长--郸城县第二实验小学召开教研组长会议

二实小李娜

教研组工作的开展引领着教师的教学与研究，推动着我校教学质量的提升。为充分发挥教研组长“领头羊”的作用，并针对教学中存在的问题进行及时反馈，郸城县第二实验小学11月15日下午在小会议室召开全体教研组长会议，会议有副校长刘冰主持，所有校级成员全部参与。 　　会上刘校长就集体备课、课堂教学及亲子阅读三个方面工作的如何开展进行了详细解读。她提出教师集体备课是以教研组为单位，形成的小范围学习共同体进行的共同研讨，主要对教师开展的公开课进行的研课与打磨，其次是针对我们的教学内容进行研讨，更好的服务于我们的教学，让我们的教研工作落到实处。她还建议我们在班级内组建学习共同体，以保证我们的课堂教学真正做到减负提质。最后她鼓励我们的学生积极参与亲子阅读活动,让我校的阅读带动全民阅读。 　　最后,陈勇校长针对本次教研会议做出总结发言，他提出我们每个教研组都建立了以教研为目的的学习共同体，开展教研组集体备课活动，在对教材的把控及课堂教学质量的提升方面都有很大的优势，他还提出针对我校青年教师准确把握教材及当今双减政策下提升课堂教学质量，我们以教研为目的组建的学习共同体更显的尤为重要。 　　通过此次会议，各教研组长感受到了教研活动的重要性，体会到学习共同体建立的必要性，明确了教研的目标与方向，同时为我们以后的教研活动的成功开展奠定基础，为我校的可持续发展保驾护航。