<p class="ql-block"> 红叶抖落寒风，红梅傲雪待春，这个冬天注定是暖而新的一年。“双减”背景下，为了优化集体备课，打造高效课堂，在学校“大家一起学”教研活动节的引领下，语文组拔锚启航。每周一节示范课，课后交流研讨，在研讨中发现问题，在头脑风暴中解决问题，每个人都有了不同程度的收获与提升。</p> <p class="ql-block"> 蓦然回首，女同志均已完成第一轮的示范，绝无刻意，纯属巧合哦！同年级的备课组势单力薄，但我们用心且认真的做好每一个细节，努力处理学情与目标的差距。作为教研组长我是惭愧的，在各个方面都在坚持向上。小翠老师的课永远是扎实的，本节《唐雎不辱使命》的设计得到了大家了肯定与赞赏。</p> <p class="ql-block"> 王老师执教《敬业与乐业》，由视频导入，让同学们看到双脚弹琴的美妙，因而在激发学生课堂兴趣的同时产生了无形的动力。整节课下来，感受到王老师的满满激情和学生的探索欲望。</p> <p class="ql-block"> 姚春荣老师的《议论文阅读》把我们引领到了一个高度，自身的亲和力和厚实的基本功在游刃有余的课堂上尽显风范。姚老师恰如一缕春风，为我们的语文课堂注入了生机与活力。我们期待下一节“姚语文”。</p> <p class="ql-block"> 低调的久华更是一匹黑马，跨界成功，越走越远。每一次都被说“加入组织晚矣”。她的踏实肯干让自己得以快速提升，期待她的绽放。</p> <p class="ql-block"> 每节课后的讨论研讨是比上课更开心的事儿，我们总能在某位同志突然抛出的点而“你一言，我一语”展开头脑风暴般的讨论，最后再意犹未尽的收获而归！</p> <p class="ql-block"> 作为农村中学的语文教师，我们满怀期待却又有些力不从心。解读课标，借助有利资源，将培养学生核心素养作为目标，提升学生乃至一生所需的能力。王校长叮嘱：“坚持诗意教学，坚持诗词文化的传承，把每一节课按照评优课的标准要求自己，并形成习惯”。同时，又提出了包括在学案设计上的宝贵意见和建议，让大家受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 王校长、贾校长和马主任等校领导坚持听课、评课，让我们在坚持的路上暖心前行！</p>