<p> 为了促进校际教研的融合，提高教师参与教研的积极性和主动性，进一步打造优质高效教学课堂。在石桥镇中心校的统一部署下，我校举行了教学开放周活动，为任课教师提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。</p> <p> 康亚茜老师讲授的是五年级语文《太阳》一课，这是一篇常识性说明文，所以在教学过程中，教师比较重视对说明方法的讲解，加深了学生的印象。运用太阳的图片，使学生更深刻地体会到太阳的远、大、热的特点，使他们的形象思维得到发展。讲太阳与地球的关系时，充分运用多媒体的优势，使文字具体化、形象化、生活化，让学生切实的感受到太阳对地球的重要性。</p> <p> 课后，授课教师进行了总结反思。接着，各位观课教师各抒己见、畅所欲言，针对这节语文课进行深入的研讨。一致认为康亚茜老师的课堂以学生为主体，带着孩子们愉快地在课堂里徜徉。清晰的教学思路、轻松愉悦的语言、简单直观的板书、恰当的信息技术教学手段点亮了孩子们的双眼,课堂气氛热烈。</p> <p> 本次数学公开课授课者是我校新入职数学教师何倩倩。授课内容是苏教版四年级上册《解决问题的策略》第1课时。年轻的何老师利用动画视频导入新课的方法，瞬间激发起了学生的求知兴趣。过渡到新课也十分自然，整节课中，全体同学都参与了课堂学习，认真听讲，主动交流，充分利用小组合作，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。</p> <p> 教学过程中，一双双高举的小手争相回答问题，课堂教学情境设置别出心裁，巧妙利用动画视频揭开活力课堂的序幕，让学生保持持久的学习兴趣和热情，渗透了具有积极意义的思想教育因素，可谓润物无声，构思精巧！整节课下来，课堂内容充实，简单明了。教师发挥了主导作用，利用启发式教学方法，积极引导学生思考，老师教得轻松，学生也能够轻轻松松地掌握知识。</p> <p>学生分组讨论，教师适时指导。</p> <p> 课后，授课教师首先阐述自己的教学理念：在特定的情境中让学生领会知识，让静态的知识动起来，用多样化的呈现方式，让数学知识从生活实际中来，到实际中去。听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。整节课下来，所有听课的教师都觉得受益匪浅。</p> <p> 邢亚茹老师所讲的是三年级上册Module 5 Unit 2 Nine girls?的内容。在上课前，邢老师先带领同学们用一支整齐、活泼的英语律动操调动了同学们的学习热情。</p> <p> 复习阶段，邢老师用图片和游戏的方式复习了上节课学习的数词，加深了学生对上节课内容的印象，然后用歌曲的方式引入本节新课，让学生迅速进入英语学习氛围。在上课过程中，邢老师用图片+提问的方式引出本节课要学的重点单词及句子，然后逐个讲解单词，并让全班学生齐读并书空单词，然后男女生PK读单词，增加了学生的合作意识，也使学生对单词的记忆更加深刻。</p> <p> 在强化句子阶段，邢老师利用游戏和提问同学们教室内事物的方式，加深了学生们对“how many+可数名词复数”的理解，引导学生用“数词+可数名词复数”回答，从学生熟悉的事物着手，比较符合三年级学生的特点，有利于学生理解所学内容。</p><p> 整堂课学生学习热情高涨，学习氛围轻松愉快，是一堂非常优秀的英语公开课。</p> <p>课后交流。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">舞蹈社团展示</span></p><p> 孩子们欢快的舞步深入人心，舞蹈所带来的美感早已刻在了每个人的心灵之上。“小荷才露尖尖角”，愿孩子们带着梦想，迎着歌声旋转飞扬，插上隐形的翅膀，飞向更幸福的远方。</p> <p> 我校范高红老师讲授了一堂以“请党放心，强国有我”为主题的少先队活动课！旨在引导少先队员深入了解党的百年奋斗史和伟大成就，切实增强历史责任感和使命感，充分发挥少先队员的思想引领作用。</p> <p> 通过此次队会，让少先队员重温庆祝中国共产党成立100周年大会盛况，了解中国共产党的百年历史中的重大事件，学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，引导少先队员听党话、跟党走，立志为建设社会主义现代化强国时刻准备着。</p> <p> 参与观课活动的各校大队辅导员，对于这堂精彩的少先队活动课给予了充分的肯定。</p> <p> 通过开展教学开放周活动，促进了学校之间的沟通与交流，达到了团结合作，共同提高教学水平的目标。我们将以这次开放周活动为契机，进一步更新教学理念，不断优化课堂教学，为我校“双减提质”添上浓墨重彩的一笔。</p> <p>图/文:杨晓哲</p><p>编审:连瑞红 关会娜 王向讯</p>